Характеристика образу лікаря з розповіді чудовий лікар. «Чудовий лікар» головні герої

А. Купрін писав оповідання та повісті не тільки про кохання. Також у його творчості порушувалися теми людинолюбства, милосердя. Як зазначали багато хто, письменник любив вивчати людей і всі явища життя. Тому немає нічого дивного в тому, що він торкався таких важливих питань. Про добро і милосердя йдеться в оповіданні "Чудовий лікар", аналіз якого представлений нижче.

Історія створення

В аналізі "Чудового лікаря" необхідно відзначити наступне: ще на самому початку розповіді автор налаштовує читача на серйозний лад. Він пише, що дана історія- це не вигадка. І справді цю дивовижну історію Купріну розповів знайомий банкір.

Твір написано 1897 року, коли письменник був у Києві. Його знайомий розповів про події, що трапилися близько 30 років тому. Це історія про одне сімейство, яке перебуває на межі розпачу. Вони тулилися в комірчині, не було грошей не те що на їжу та ліки, їм вогонь розвести не було чим.

Сестричка оповідача захворіла, а лікувати не було чим. Батьки намагалися знайти трохи грошей, але їх звідусіль проганяли. І, коли глава сімейства вже зважився накласти на себе руки, з ним трапилося новорічне диво. Він познайомився із відомим доктором Пироговим. Микола Іванович допоміг бідній родині і навіть не став називати свого імені. Лише пізніше вони дізналися, що то був Пирогов Микола Іванович.

Як зазначали ті, хто знали лікарі, для нього така безкорислива допомога була природною. Він вирізнявся своєю людинолюбством, милосердям. Він приніс щастя до сімейства Мерцалових: після його візиту їхнє життя налагодилося, справи пішли добре. Ця історія настільки вразила письменника, що він створив твір, який належать до жанру різдвяних історій.

Особливості побудови композиції

В аналізі "Чудового лікаря" слід зазначити особливості композиції. На початку автор описує двох хлопчиків, які стоять і розглядають вітрини - яскраві, святкові. Але коли вони йдуть додому, то навколишнє оточення стає темнішим, похмурішим. Вже немає святкових вогнів, а їхній будинок зовсім нагадує підземелля. На таких контрастах і збудовано весь твір.

Усі готуються до новорічного свята, вбирають ялинки, купують подарунки. Всі галасують, метушаться, і людям немає жодного діла до бідного сімейства Мерцалових. Вони не мали грошей, вони перебували в дуже утрудненому становищі. І такий різкий перехід від свята до темряви дозволяє читачеві глибше відчути відчай Мерцалових.

В аналізі "Чудового лікаря" слід виділити, що є контраст і серед дійових осіб. Глава сімейства показаний як людина слабка, яка зневірилася настільки, що вона бачить тільки один вихід - накласти на себе руки. А Пирогов показаний як людина добра, сильна, діяльна. І він, немов промінь світла, осяює морок у сім'ї Мерцалових. Контрастність дозволила передати всю важливість зустрічі тих людей з Пироговим, усю чудовість його появи.

Основна думка оповідання

В аналізі "Чудового лікаря" Купріна необхідно виділити головну ідею твору. Письменник хотів показати, наскільки рідкісними якостями стали милосердя, увага до ближнього, безкорисливість, що вони сприймаються як диво. Автор на прикладі відомої людинипоказав, як одна добра справа може змінити на краще життя інших.

Чому розповідь була так названа

В аналізі твору "Чудовий лікар" також варто пояснити зміст назви оповідання. Микола Іванович Пирогов був дивовижною людиною. Він мав насправді чудові здібності - доброту. Саме ці якості Купрін високо цінував у людях. І для нього їх прояв був подібний до дива. Письменник хотів показати, що добрі справи потрібно не тільки робити у свята, а намагатися їх робити щодня. Тоді у житті людини щодня буде чудовим.

Доктор Пирогов в оповіданні Купріна "Чудовий лікар" дійсно є "чудовим" для сім'ї Мерцалових, оскільки він не тільки допомагає сім'ї: лікує і залишає гроші, але після появи життя сім'ї налагоджується: з'являється робота, достаток. Яким же представлений лікар: він чуйний, здатний не лише співчувати, а й допомагати реальними справами, лікує не лише словом, а й ділом. Нічого не вимагає натомість: ні слави, ні грошей. Пирогов - справжній лікар, тому він чудовий. Доктор Пирогов в оповіданні Купріна "Чудовий лікар" дійсно є "чудовим" для сім'ї Мерцалових, оскільки він не тільки допомагає сім'ї: лікує і залишає гроші, але після появи життя сім'ї налагоджується: з'являється робота, достаток. Яким же представлений лікар: він чуйний, здатний не лише співчувати, а й допомагати реальними справами, лікує не лише словом, а й ділом. Нічого не вимагає натомість: ні слави, ні грошей. Пирогов – справжній лікар, тому він дивовижний. , Достаток. Яким же представлений лікар: він чуйний, здатний не лише співчувати, а й допомагати реальними справами, лікує не лише словом, а й ділом. Нічого не вимагає натомість: ні слави, ні грошей. Пирогов – справжній лікар, тому він дивовижний. , Достаток. Яким же представлений лікар: він чуйний, здатний не лише співчувати, а й допомагати реальними справами, лікує не лише словом, а й ділом. Нічого не вимагає натомість: ні слави, ні грошей. Пирогов – справжній лікар, тому він дивовижний. , Достаток. Яким же представлений лікар: він чуйний, здатний не лише співчувати, а й допомагати реальними справами, лікує не лише словом, а й ділом. Нічого не вимагає натомість: ні слави, ні грошей. Пирогов – справжній лікар, тому він дивовижний. , Достаток. Яким же представлений лікар: він чуйний, здатний не лише співчувати, а й допомагати реальними справами, лікує не лише словом, а й ділом. Нічого не вимагає натомість: ні слави, ні грошей. Пирогов – справжній лікар, тому він дивовижний. , Достаток. Яким же представлений лікар: він чуйний, здатний не лише співчувати, а й допомагати реальними справами, лікує не лише словом, а й ділом. Нічого не вимагає натомість: ні слави, ні грошей. Пирогов - справжній лікар, Доктор Пирогов у своєму оповіданні Купріна " Чудовий лікар " справді є " чудовим " сім'ї Мерцаловых, оскільки не лише допомагає сім'ї: лікує і залишає гроші, але після появи життя сім'ї налагоджується: з'являється робота, достаток. Яким же представлений лікар: він чуйний, здатний не лише співчувати, а й допомагати реальними справами, лікує не лише словом, а й ділом. Нічого не вимагає натомість: ні слави, ні грошей. ПіроДоктор Пирогов в оповіданні Купріна "Чудовий лікар" справді є "чудовим" для сім'ї Мерцалових, оскільки він не тільки допомагає сім'ї: лікує та залишає гроші, але після його появи життя сім'ї налагоджується: з'являється робота, достаток. Яким же представлений лікар: він чуйний, здатний не лише співчувати, а й допомагати реальними справами, лікує не лише словом, а й ділом. Нічого не вимагає натомість: ні слави, ні грошей. ПіроДоктор Пирогов в оповіданні Купріна "Чудовий лікар" справді є "чудовим" для сім'ї Мерцалових, оскільки він не тільки допомагає сім'ї: лікує та залишає гроші, але після його появи життя сім'ї налагоджується: з'являється робота, достаток. Яким же представлений лікар: він чуйний, здатний не лише співчувати, а й допомагати реальними справами, лікує не лише словом, а й ділом. Нічого не вимагає натомість: ні слави, ні грошей. Пирогов - справжній лікар, тому він дивовижний.гів - справжній лікар, тому він дивовижний.гов - справжній лікар, тому він дивовижний. : лікує та залишає гроші, але після його появи життя сім'ї налагоджується: з'являється робота, достаток Яким же представлений лікар: він чуйний, здатний не тільки співчувати, але допомагати реальними справами, лікує не тільки доктор Пирогов в оповіданні Купріна "Чудовий лікар" дійсно є "чудовим" для сім'ї Мерцалових, оскільки він не тільки допомагає сім'ї: лікує і залишає гроші, але після появи життя сім'ї налагоджується: з'являється робота, достаток. Яким же представлений лікар: він чуйний, здатний не лише співчувати, а й допомагати реальними справами, лікує не лише словом, а й ділом. Нічого не вимагає натомість: ні слави, ні грошей. Пирогов - справжній лікар, тому він дивовижний, але і справою. Нічого не вимагає натомість: ні слави, ні грошей. Пирогов - справжнійДоктор Пирогов у своєму оповіданні Купріна " Чудовий лікар " справді є " чудовим " сім'ї Мерцаловых, оскільки він допомагає сім'ї: лікує і залишає гроші, але після його появи життя сім'ї налагоджується: з'являється робота, достаток. Яким же представлений лікар: він чуйний, здатний не лише співчувати, а й допомагати реальними справами, лікує не лише словом, а й ділом. Нічого не вимагає натомість: ні слави, ні грошей. Пирогов - справжній лікар, тому він дивовижний лікар, тому Доктор Пирогов в оповіданні Купріна "Чудовий лікар" дійсно є "чудесним" для сім'ї Мерцалових, так як він не тільки допомагає сім'ї: лікує і залишає гроші, але після його появи життя сім'ї налагоджується : з'являється робота, достаток Яким же представлений лікар: він чуйний, здатний не лише співчувати, а й допомагати реальними справами, лікує не лише словом, а й ділом. Нічого не вимагає натомість: ні слави, ні грошей. Пирогов - справжній лікар, тому він чудовий. Доктор Пирогов в оповіданні Купріна "Чудовий лікар" дійсно є "чудесним" для сім'ї Мерцалових, так як він не тільки допомагає сім'ї: лікує і залишає гроші, але після його появи життя сім'ї налагоджується: з'являється робота, достаток. Яким же представлений лікар: він чуйний, здатний не лише співчувати, а й допомагати реальними справами, лікує не лише словом, а й ділом. Нічого не вимагає натомість: ні слави, ні грошей. Тому Пирогов в оповіданні Купріна "Чудовий лікар" дійсно є "чудовим" для сім'ї Мерцалових, оскільки він не тільки допомагає сім'ї: лікує і залишає гроші, але після його появи життя сім'ї. налагоджується: утворюється робота, достаток. Яким же представлений лікар: він чуйний, здатний не лише співчувати, а й допомагати реальними справами, лікує не лише словом, а й ділом. Нічого не вимагає натомість: ні слави, ні грошей. Доктор Пирогов в оповіданні Купріна "Чудовий лікар" дійсно є "чудовим" для сім'ї Мерцалових, оскільки він не тільки допомагає сім'ї: лікує і залишає гроші, але після його появи життя сім'ї налагоджується: з'являється робота, достаток. Яким же представлений лікар: він чуйний, здатний не лише співчувати, а й допомагати реальними справами, лікує не лише словом, а й ділом. Нічого не вимагає натомість: ні слави, ні грошей. Пирогов – справжній лікар, тому він дивовижний. , Достаток. Яким же представлений лікар: він чуйний, здатний не лише співчувати, а й допомагати реальними справами, лікує не лише словом, а й ділом. Нічого не вимагає натомість: ні слави, ні грошей. Пирогов - справжній лікар, тому доктор Пирогов у своєму оповіданні Купріна " Чудовий лікар " справді є " чудовим " сім'ї Мерцаловых, оскільки не лише допомагає сім'ї: лікує і залишає гроші, але після появи життя сім'ї налагоджується: з'являється робота, достаток. Яким же представлений лікар: він чуйний, здатний не лише співчувати, а й допомагати реальними справами, лікує не лише словом, а й ділом. Нічого не вимагає натомість: ні слави, ні грошей. Доктор Пирогов в оповіданні Купріна "Чудовий лікар" справді є "чудовим" для сім'ї Мерцалових, оскільки він не тільки допомагає сім'ї: лікує і залишає гроші, але після його появи життя сім'ї налагоджується. : з'являється робота, достаток Яким же представлений лікар: він чуйний, здатний не лише співчувати, а й допомагати реальними справами, лікує не лише словом, а й ділом. Нічого не вимагає натомість: ні слави, ні грошей. Пирогов – справжній лікар, тому він дивовижний. , Достаток. Яким же представлений лікар: він чуйний, здатний не тільки співчувати, а й допомагати реаль.

Урокдля учнів 11 – 12 років;

Тема: «За рецептом професора Пирогова (оповідання Олександра Івановича Купріна «Чудовий лікар»)»

Дидактична мета: аналіз літературного твору

· продовжити розмову про гуманність людини, про допомогу іншим людям

· Розвивати навички аналізу художнього твору

· Донести до відома дітей основні моменти з біографії відомого хірурга Пирогова

· Виховувати в дитячих душах любов і співчуття до людей

· Пробудити в учнів роздуми над такими питаннями моралі та поведінки, як милосердя, співчуття, доброта.

Методичні коментарі: Методи та прийоми: словникова робота, читання за ролями, аналітична бесіда за текстом, індивідуальне завдання, рольова гра. Методи (проблемний, частково-пошуковий, дослідницький)

Для заняття необхідні: підручники, зошити, портрети, ілюстрації учнів, репродукція ікони Володимирської Божої Матері, мультимедійний проектор, комп'ютер. Слайди допомагають виділити смислову домінанту уроку, сприяють лексичному коментарю, активізують увагу учнів з теми уроку.

Наперед було дано завдання: визначити за Словником значення слів «чудовий», доброта, милосердя. Ключовими словами на уроці будуть питання моральності: добро, милосердя, співчуття. А епіграфом уроку стануть слова автора

«…людині належить бути…

вірним у дружбі, милостивим

до хворого та занепалого, лагідним

до звірів»

До нього ми звертатимемося протягом усього уроку. А також як епіграф на дошці записані слова:

А ти? Скажи:

Який ти залишиш слід?

Незримий міцний слід

У чужій душі багато років?

О. Висоцька

Хід уроку: Емоційний настрій.

1. Привітання:

"Вітаю!"-

Скажімо ми один одному просто,

Усміхнемося і почнемо.

Відкриємо з вами двері

У світ мистецтва та добра,

Щоб у світле повірити,

Щоб багато чого зрозуміти.

І крокуватимемо ми разом,

І не можна звернути з шляху,

Дружно ми працюватимемо,

Щоб знайти істину.

Встановлення на сприйняття.

У найтрагічніші хвилини російські люди зверталися до образу Богородиці, просячи її вдень і вночі, шепочучи гарячі слова молитви:

Двері милосердя відкрий нам,

Благословенна Богородиця,

що сподіваються на Тебе нехай не загинемо,

але нехай позбавимося Тобою від бід:

Ти бо спасіння роду християнського.

Вдивіться у репродукцію ікони Володимирської Божої Матері. Що на ній зображено? (Відповіді учнів.)

Ми просимо милосердя згори, а чи можемо бути милосердними? Існує думка, що чим життя важче, тим одні люди стають черствішими, а інші милосерднішими.

І всі діти будуть дивитись на тебе, і простягати до тебе свої руки.

І щодня народження Немовля ялинку прикрашають яблуками, позолоченими горіхами, солодощами, всякими іграшками та зірками».

Різдво – найсвітліше, найщасливіше, найтаємничіше свято християнської культури.

І тому знайшов свій відбиток у живопису, поезії, прозі.

Методичний коментар:

Демонструються картини Сандро Боттічеллі «Різдво», 1501, Пітера Брейгеля старшого «Поклоніння Христу», 1551 і ін.

У новий рік усім хочеться вірити у добрі чудеса, у зміни на краще. Колись у Росії готували до Різдва спеціальні збірки, існувала традиція сімейного читання вголос святкових оповідань.

«Чудовий лікар» належить саме до таких творів. Але у своєму оповіданні Купрін наголошує на реальності випадку. І навіть наголошується, коли і де він стався: «У Києві років близько 30 тому».

Розповідь підготовленого учня: "Чудовий лікар" (1897), опублікована в різдвяному номері газети "Київське слово", написана в жанрі святкового оповідання. Для цього жанру характерний опис дива, що рятує людину в трагічній ситуації. Для читачів 19в. святкові розповіді на сторінках журналів та газет були звичним різдвяним подарунком. Вони були дуже різні: добрі та зворушливі, фантастичні та іронічні, сумні і навіть скорботні, повчальні та сентиментальні, але завжди намагалися пом'якшити людські серця. За всієї їх різноманітності зберігалося головне – особливе, різдвяне світосприйняття. Історії вміщали мрії про добре і радісне життя, про милосердне ставлення один до одного, про перемогу добра над злом. писав: " Святкова історія має бути фантастична, мати мораль і відрізнятися веселим характером розповіді " . Герой оповідання - російський хірург, який зробив великий внесок у становлення військово-польової хірургії. Він сприяв організації руху сестер милосердя у Росії період військових дій у 1853-1856гг. У 1867р. цей рух оформилося в російське суспільство піклування про поранених і хворих воїнів, перейменоване 1879р. у Російське товариство Червоного Хреста.

Ви отримали індивідуальні завдання. І одне з них було: підготувати розповідь про письменника, його творчу долю.

Але перш, ніж ми послухаємо розповідь, подивіться цей портрет. (Слайд) Перед вами портрет. Придивіться до цього дивовижного доброго, простого, стомленого обличчя. Стриманість, мовчазність і навіть деяка суворість бачиться у погляді, але водночас неприхована доброта.

Учениця робить повідомлення про письменника Купріна

А зараз згадайте про свої настрої перед святом (відповіді дітей)

Вчитель: Але чи завжди таке буває? Чи всі бачать усмішки друзів, відчувають кохання та щастя? Адже в житті насправді поряд з статком, радістю сусідять горе, злидні і самотність.

Зрозуміти красу людської душі, навчитися розуміти один одного, вчасно прийти на допомогу людині, подарувати радість і самому відчути людську долю - що може бути найважливіше на світі? Чи не це робить людину щасливою?

Життя людей на Землі – і дорослих, і дітей – протягом всієї історії людства не було простим, безхмарним. Найрізноманітніші випробування та проблеми підстерігали і підстерігають буквально кожного не лише під час війни, а й у мирні, начебто, спокійні дні.

Безробіття, відсутність засобів для існування, хвороби, неможливість нічим допомогти найближчим дорогим людям… Ці випробування можуть бути такими важкими, що іноді у сильної людиниопускаються руки. Їм опановує розпач. І тому допомога, яка приходить у критичний момент, сприймається як диво. А назва цього дива – добро та милосердя людей. « Все відчайдушніше серце стукає, Не загини в мені, доброта».

Безцінна ця людська якість – доброта, милосердя, без них неможливе саме життя.

Методичні коментарі:Словникова робота. Дати пояснення словами, даним у тексті: дозвільний, вигадка, керуючий, швейцар, застава, подена робота, риза, сурдут, святвечір.

https://pandia.ru/text/80/116/images/image004_67.gif" width="12" height="27"> МОРАЛЬНІ ПОНЯТТЯ

А як ви розумієте слова: доброта, милосердя? (Відповіді хлопців)

А ось як дає тлумачення цих слів у різних словниках. (На екрані слайд із записом):

Доброта - ы, ж. 1. див. добрий. 2. Чуйність, душевне прихильність до людей, прагнення робити добро іншим. Повний доброти хтось.

· Милосердя - У християнському мистецтві милосердя зображується в образі жінки, оточеної дітьми, або заколисує дитину, або годує її. Вона часто тримає серце або квітка. Іншими символами милосердя є серце, ягня, пелікан, який годує своїх пташенят власною кров'ю, або людина, яка приймає дітей або доглядає їх, а також простий хітон Христа.

· Готовність надати допомогу, виявити поблажливість із співчуття, людинолюбства, а також сама допомога, поблажливість, викликані такими почуттями. Виявити милосердя

Розповідь називається "Чудовий лікар". Поясніть значення слова "чудовий" (запис на екрані)

Слово «чудовий» має кілька значень: чарівний, надприродний, казковий, незвичайний.

А вам що приємніше: дарувати подарунки чи отримувати їх?

Вчитель: Не всі люблять дарувати подарунки. Адже людина, яка любить і дарувати, і отримувати подарунки. Переживає подвійну радість, подвійне диво.

Вчитель: Сьогодні ми станемо свідками ще однієї різдвяної історії. Це час, коли відбуваються незвичайні події, здійснюються мрії, долі.

Вчитель: Розповідь названа «Чудовий лікар». Чому?

Вчитель: Різдво – це час, коли в кожну сім'ю сходить благодійний ангел, і все чудово змінюється.

На сьогоднішньому уроці ми продовжимо розмову про гуманність людини, про допомогу іншим людям, розвиватимемо навички аналізу художнього твору, виховуватимемо почуття поваги, діяльного співчуття до людини.

Методичні коментарі.Робота з текстом. Короткий переказучителем першої частини.

Композиція твору незвичайна. Це розповідь у оповіданні. Купрін почув цю історію від процвітаючого банкіра, благополучного, багатого людини, який мав славу зразком порядності і благодійності. Але тільки життя цієї людини в юності було важким, безрадісним, тужливим. Він згадує страшну різдвяну холоднечу. Він і брат вийшли з холодного промерзлого підвалу. Голодні діти пройшли заіндевілими вулицями і опинилися в яскравому, красивому привабливому місті. Місті – казці. Але тільки там не було місця страждаючої сім'ї Мерцалових. Хазяїн сім'ї не міг знайти роботу, Машутка вмирала від голоду, хлопчики Гриша та Володя їли порожні щі та солили їх своїми сльозами. Сім'я неодноразово намагалася знайти вихід: вона просила допомоги в багатьох, але ті, хто матеріально міг врятувати цю сім'ю, відмовлялися, посилалися на брак часу, грошей, бажання. Трагедія Мерцалових була настільки сильна, що сам господар мало не наклав на себе руки. На Різдво всі чекають надприродного, забуваючи про те, що кожна людина здатна на диво. І раптом… що сталося?

Дізнаємося, які події відбулися напередодні Різдва.

Методичні коментарі.Педагог організує роботу з текстом. Читання з ролей.

Навіщо Купрін так докладно описує розмову хлопчиків біля вітрини магазину?

-Чи можуть хлопчики Гриша та Володя сподіватися на сюрприз, подарунки у ці святкові дні?

– Чи можна на початку розповіді побачити протиріччя між життям (побутом) хлопчиків та навколишнім світом?

-Що ви дізналися про них та їх доручення?

-Як ви думаєте, про що йшлося у листі до колишнього господаря глави сімейства Мерцалових?

-Чому швейцар не передав листа господареві? (Очевидно, що він жорстока і зла людина, не любить тих, хто бідний)

Вчитель: Різдвяне диво відбулося, і благодать зійшла на сім'ю Мерцалових.

Що ми дізнаємося про сім'ю хлопчиків з опису «підземелля» та його мешканців?

А як допомагає нам письменник сильніше відчути трагедію знедолених людей?

Хлопці хочу звернути вашу увагу не тільки на побутові контрасти. Постарайтеся побачити краєвид у оповіданні та зрозуміти, навіщо Купрін так докладно його описує. Знайдемо це місце в оповіданні, прочитаємо

Навіщо письменник веде свого змученого, голодного героя до міського саду?

Вчитель: Краса пейзажу створюється з допомогою метафор, уособлень, епітетів. Все це, по-перше, є контрастом, тобто протиставленням. Царська, спокійна, розкішна природа та злиденне існування сім'ї Мерцалових. По-друге, підштовхує Мерцалова до такого ж спокою, такої ж тиші, і він уже готовий виконати свій намір.

Яку роль грає портрет Мерцалова? Читаємо епізод героя у міському саду

Хлопці, чи доводилося вам коли-небудь випробувати почуття образи, самотності та страху через те, що ви не можете нічого змінити? (Відповіді уч-ся)

Методичні коментарі. Робота з текстом. Розмова зі старим (читання діалогу в особах)

-Як же повівся після розмови з Мерцаловим незнайомий старий? Що він запропонував Мерцалову?

-Яку картину побачив лікар, коли увійшли до підвалу, де жив Мерцалов?

-Ким виявився незнайомий старий?

- Як мало людині потрібно для щастя: теплий будинок, ситна їжа, здоров'я близьких. Із цього складається і наше благополуччя, і благополуччя близьких людей. Спасіння сім'ї здійснила людина, яку ми можемо назвати святою. Його ім'я – Микола Іванович Пирогов.

Хто з вас чув про доктора Пирогова?

Методичні коментарі. Заздалегідь вчителем підготовлений учень, який робить повідомлення про Пирогову. Можна залучити учнів старших класів.

Історія життя цієї чудової людини знайома багатьом за розповідями Гіляровського і Буніна, Купріна і Пікуля, про неї ми дізнаємося з щоденників і листів петербурзької та московської інтелігенції швидкоплинного дев'ятнадцятого століття. Він пережив трьох царів, пішовши з життя, мабуть, на вершині своєї слави...

На початку останнього року життя, суворим зимовим вечором 1881 його можна було часто зустріти на одній з присипаних снігом петербурзьких алей густого міського саду. Він був зайнятий вечірнім моціоном, бо вважав, що подібні прогулянки сприяють гарному снута чудовому апетиту. Прогулюючись зимовому садуяк зазвичай курив сигарету.

Сивий старий умів цінувати самотність. Так буває, коли людина втомлюється від найнескінченнішого людського потоку і, як змійка, шукає маленьку лазівку, щоб сховатися, непомітно вислизнути від суспільства. Попереду з'явилася маленька лава. Але він пройшов повз, чуючи лише скрип своїх кроків, що чітко лунав у морозному повітрі. Здавалося, він у ці хвилини радів цій самоті і тиші, що виникла навколо нього, всім своїм виглядом виявляючи люб'язну привітність рідкісним перехожим. - Славна, бачить бог, нічко! - говорив він м'яким і якимось особливо лагідним голосом. - Що за краса – російська зима!

В особі цієї людини було щось до того спокійне і вселяє довіру, що кожному, хто застав його за прогулянкою по зимовому саду, хотілося розкрити свою душу, поділившись найпотаємнішим і наболілим, без жодної таємниці. Старий умів довго і уважно слухати людей, не перебиваючи їх ні словом, ні жестом, і був надзвичайно терплячий. Нарешті, він, бувало, схоплювався з садової лавиі чіпко хапав співрозмовника за руку: — Щастя, голубчику, ваше, що ви зустрілися сьогодні з лікарем. Їдемо, неодмінно їдемо додому! Правда, зізнаюся, ні за що ручатися я поки що не можу...

Сад, огорнутий у свої казково-білі ризи, здавалося, дрімав у своїй нерухомій красі і блиску нічної величі. Але серед цієї зимової казки вже не був помітний силует зворушливого і дуже милого старого, який узяв першого ямщика і помчав за адресою пацієнта. Але чи міг устигнути скрізь, цей уже в роках лікар зовсім невеликого зросту, у теплій шапці, хутряному пальті та високих галошах, який раптом одним швидким рухом порушував цю ілюзію тиші та спокою і поспішав на допомогу черговому малознайомому співрозмовнику? Чому він раптово схоплювався з місця і стрімголов нісся в один із бідних петербурзьких кінців, у нічну невідомість? Мабуть, тому що він поважав себе та по-справжньому любив людей. Тому, що сама людина була правильна і дуже порядна, та й лікар рідкісний, чудовий.

Він був справді благодійний ангел для простих людей, лікуючи їх і не беручи за візит грошей. Бувало, він сам оплачував їм ліки і, квапливо розпрощавшись із пацієнтом, залишав під якимось чайним блюдечком чи цукорницею разом із виписаним рецептом кілька великих кредитних квитків.

Про прізвище свого благодійника дізнавалися хворі за написом на аптечному ярлику, прикріпленому до склянки з ліками, де було чітко написано: «За рецептом професора Пирогова».

На прощання зазвичай чудовий лікар говорив своїм спокійним і впевненим голосом зневіреним пацієнтам: Все видужає, стане краще. Дай бог здоров'я вам, а головне - ніколи не падайте духом!

Лікарів від бога в далекому XIX столітті було, втім, небагато: можна на пальцях перерахувати імена Боткіна і Захар'їна - двох великих докторів, які створили дві чудові клінічні школи, відповідно в Пітері та Москві, фізіологів Сєченова та Павлова. Але й у тому числі ім'я професора Миколи Івановича Пирогова виділяється особливим чином.

Майбутній великий хірург народився 13 листопада 1810 року у сім'ї небагатого казначейського чиновника. Йому йшов лише п'ятнадцятий рік, коли Пирогов, приписавши собі два роки, вступив на медичний факультет Московського університету. Захопився хірургією та анатомією. Щоправда, у ті роки «анатомічки» в університетах закривалися, а саме приготування анатомічних препаратів переслідувалося законом як богопротивну справу, причому виявлені препарати, як водиться, з панахидою зраджували землі.

Проте допитливому Пирогову вдалося попрацювати зі справжніми препаратами, які іноді видобували негласно. Працюючи в «анатомічці» круглий день, студент-препаратор ледве знаходив час, щоб встигнути перекусити в корчмі або ж попросити когось із приятелів на полтинник купити чаю, цукру та булок у найближчій лаві.

Після закінчення університету Пирогов був відправлений до Дерпта (Тарту), де готується до отримання звання професора. У 1832 році він блискуче захистив докторську дисертацію з хірургії, де вирішив низку питань з техніки перев'язки аорти.

У 1833 році Пирогов вже у Франції, потім у Пруссії, де удосконалюється у хірургічному мистецтві. Берлінський професор Лангенбек навчив його тримати скальпель не повною рукою, а тягнути, як смичок, по тканині, що розрізується. (Так ставлять руку піаністу-початківцю!)

Однак те, що побачив Пирогов у Європі, мало дещо розчарувати його. Тут операції тривали рівно стільки, скільки міг терпіти пацієнт. Як правило, не довше двох-трьох хвилин. Адже тоді ще не застосовувалися ні наркоз, ні місцеве знеболення. Найбільше він був уражений грубими помилками французьких хірургів.

Повернувшись до Дерпта в 1835 році, де він був обраний професором, великий хірург буде особливу увагуприділяти аналізу помилок, допущених студентами, лікарями, а часом і ним самим у діагнозі чи лікуванні хвороби. Незабаром, у 1839 році, вийдуть два томи «Клінічних анналів», які нароблять багато галасу і принесуть їх автору скандальну славу. Пирогов у своїй книзі вперше в історії медицини наважився відкрито повідомити лікарській публіці, що сталося в клініці. Тим самим молодий хірург зухвало порушив стару цехову традицію медиків - не виносити сміття з хати. Ніхто і ніколи до його книги не обговорював публічно допущених хірургами грубих помилок.

«Чи правий я в моїй думці чи ні, надаю судити іншим. В одному тільки можу засвідчити, що в моїй книзі немає місця ні для брехні, ні для самохвальства», - писав про свій науковий метод професор.

У 1840 році він отримує у відання госпіталь на тисячу ліжок, а в 1846 створює перший в Європі анатомічний інститут при кафедрі хірургії Петербурзької медико-хірургічної академії. У цей час він публікує кілька знаменитих наукових праць, головний з яких є атласом «Топографічної анатомії...». Атлас приніс Пирогову всесвітнє зізнання. 1847 року його обирають дійсним членом Академії наук.

Але Пирогову не сидиться у столиці, де між лекціями та операціями він день у день ледве встигає перекусити пирогами з підливою. Він покладає на себе ще один обов'язок - управляє технічною частиною військово-лікарського заводу, де створює набори хірургічних інструментівдля роботи у польових умовах.

Так великий професор поступово перетворюється на військового хірурга. Того ж року він їде в цій якості до діючої армії на Кавказ. При облозі аула Салти Пирогов вперше в історії медицини використовував ефір для наркозу під час операцій у польових умовах. Пізніше він пояснить, що ефір як наркотична речовина надає через кров дію на центральну. нервову систему. Про нововведення під час лікування поранень Пирогов грунтовно доповість військовому міністру графу Чернишеву.

Мабуть безсмертна слава прийде до Пирогова під час оборони Севастополя. У бойових умовах він виявить себе на ділі як чудовий організатор; Наприклад, він уперше буде дуже широко використовувати в польових умовах допомогу сестер милосердя. Досвід військового хірурга під час Кавказької та Кримської воєн дозволить йому приступити до написання головної та підсумкової праці з військово-хірургічної практики, яку він назве «Початки загальної військово-польової хірургії» (1864).

У 1870 році Пирогов буде в районі бойових дій як представник Російського товаристваЧервоний Хрест під час франко-прусської війни. У 1877 року він у Болгарії, де розгорнулися жорстокі битви між російськими та турецькими військами.

Повернувшись до Росії, Пирогов оселився у своєму маєтку поблизу села Вишня під Вінницею. Добрі півстоліття він віддав російській медицині і, здавалося б, міг, нарешті, усамітнитися і набути довгоочікуваного спокою.

Як людина Пирогов користувалася у народі винятковою любов'ю і повагою. Як лікар, професор до самої своєї кончини допомагав усім - від бідняків до придворних. Він до останньої хвилини свого життя продовжував практикувати, вірний клятві Гіппократа. І ті й інші вважали Пирогова святою людиною, яка здійснює нескінченно диво за дивом у хірургії.

Чудового лікаря петербуржці бачили останній раз наприкінці листопада 1881 року, коли його забальзамоване тіло перевозили до його власного маєтку Вишню. З гіркотою помічали все: щось велике, життєдайне і святе, що так яскраво горіло в чудовому лікарі за його життя, назавжди згасло...

Благодійна діяльність Пирогова – лікаря залишила слід у художній літературі. Купрін у розповіді «Чудовий лікар» розповів, як Пирогов врятував сім'ю бідного чиновника від хвороб та голоду, допоміг їй «вибитися». Ми якось не дуже довіряємо кінцям, де, як у казці, з'являється велика людинаякий все влаштовує, тому що все може. Але розповідь достовірна - це данина гуманності, доброті та шляхетності Пирогова.

Незнайомець пішов, не назвав свого імені та не дав грошей відкрито. Чому?

Відповідь учнів: Пирогов був не лише досвідченим лікарем, але неабияким добрим рятівником людських душ. Він безоплатно допомагав страждаючим людям, не вимагаючи нагород та похвал. Адже справжньої доброти не виставляють напоказ. А роблять її від щирого серця, щиро, таємно. Саме тому Пирогову встановлено багато пам'яток. А в рідній йому Вінниці лежать у мавзолеї тіло хірурга, який навіть після смерті заповідав себе науці.

Методичні коментарі.

Релаксація. Презентація заочно знайомить учнів із рідним містом Пирогова (пізнавальна функція), музика на слайді сприяє розслабленню та відпочинку дітей, сприяє узагальненню вчителем змістовної сторони оповідання, підбиття підсумків на аналітичному рівні.

Вирушимо до Вінниці. Зберемося. Сконцентруємося. Заплющимо очі. Послухаємо чудову музику. Простягнемо руки до світу. Відкриємо серця кохання.

Вчитель: Які душевні якості розкриваються в людині, яка здійснює подібні гумані вчинки?

Запишіть ці якості.

У чому сенс діяльного співчуття?

Методичні коментарі.Для учнів потрібно провести фізхвилинку для зняття напруги. Пропонується 2 варіанти. Вчитель вибирає той, який йому більше сподобається:

· Ми працювали відмінно

Відпочити не проти зараз.

І зарядка до нас звично

На урок приходить у клас.

Вище руки, вище п'яти,

Усміхніться веселіше.

Ми пострибаємо як зайчики!

Відразу станемо всіх бадьорих!

Потягнулись і зітхнули.

Відпочили? Відпочили!

· Стали стрункими берізки,

І дубочки підтяглися,

Розпрямили своє листя,

Сонце ніжно посміхнулось.

Вклонилися землі низько

За тепло, за день, за ласку

Дружно все «Спасибі» скажемо,

Що ми є і що ми поряд

Методичні коментарі.Вчитель організовує дискусію. Клас заздалегідь поділений на групи. Групова робота: пояснити афоризми. Який із них може бути своєрідним результатом роздумів над розповіддю Купріна? Який епізод оповідання знаходить відображення в афоризмі?. Виберете із запропонованих афоризмів той, який би відповідав вашим життєвим принципам. Реалізація життєвого досвіду. Презентація знайомить із мудрими думками великих людей і дозволяє формувати активну життєву позицію учнів.

· Доброта - це те, що може почути глухий і побачити сліпий. Марк Твен

· Доброта - це прекрасне в дії. .

· Добро є життя. .

· Думай добре, і думки дозріють у добрі вчинки. .

· І з другом і з ворогом ти маєш бути гарний!

Хто за вдачею добрий, у тому злості не знайдеш.

Образиш друга - наживеш ворога ти

Ворога обіймеш - друга наживеш. Омар Хайям

· Доброта для душі те саме, що здоров'я для тіла: вона непомітна, коли володієш нею, і вона дає успіх у будь-якій справі.

Слово вчителя. Узагальнення.

Пройде багато років. Кожен із вас вибере собі справу до душі, у вас буде сім'я, близькі люди. І головне, щоб ви стали особистістю, яка готова допомогти, співчувати. Для цього потрібна величезна робота над собою.

Про що змушує задуматися розповідь?

Чи можемо ми з упевненістю сказати, що оповідання актуальне, сучасне в наші дні?

Вчитель: В оповіданні глибокий роздум письменника про добро і зло, яке існує не тільки десь, але знаходяться в самій людині. Прочитавши це оповідання, розумієш, що треба любити ближнього. Адже якщо ти любитимеш людину, то любитимеш і сам.

Один відомий письменник сказав, що світ урятує краса. Я згодна з ним. Але що ми можемо з вами додати, щоб світ став кращим?

Не шкодуйте серця.

Не таїть доброти та ніжності своєї,

Не своїх прозрінь та відкриттів

Не таїть у житті людей.

Життя – воно завжди суцільні муки.

По землі, йдучи однією стежкою,

Щедрий на кохання живе багато,

До могили бідує скупий.

Поспішайте все віддати за життя,

І на допомогу вчасно прийти,

Доброю справою, словом добрим,

І самим добро зустрічаючи на шляху.

Між словами милосердний та милостиня є щось спільне? (Добро безкорисливо. Але можна робити добро не для того, щоб допомогти, а продемонструвати оточуючим, хто тут кращий, добрий).

А ось що про це йдеться у Біблії:

- «Дивіться, не робіть милостині вашої перед людьми для того, щоб вони бачили вас: інакше не буде вам нагороди від Батька вашого Небесного. // Отже, коли твориш милостиню, не сурми перед собою, як роблять лицеміри в синагогах і на вулицях, щоб прославляли їх люди. Істинно кажу вам: вони вже отримують свою нагороду//.

У тебе ж, коли твориш милостиню, нехай ліва рукатвоя не знає, що робить права.//

«Щоб милостиня твоя була потай, і Батько твій, що бачить таємне, віддає тобі явно». (Мт. 6,1-4).

Чому розповідь називається "Чудовий лікар?"

А чи треба допомагати тому, хто тебе не просить?

Підбиття підсумків:

Вміння допомогти іншій людині, яка потребує цієї допомоги. Кожен з нас має бути готовим до цього і пам'ятати про те:

Який слід

Незримий міцний слід. У чужій душі залишимо ми

На багато років?

Такий слід, який залишив у житті інших професор Пирогов. І головне – ніколи не падати духом, боротися з обставинами і за першої ж нагоди протягнути руку тому, хто потребує допомоги.

Домашнє завдання: Напиши твір “У які дива слід вірити людям?”

Використовувана література:

Усі твори шкільної програми у короткому змісті /Авт.-сост. , 1997.

Дані всесвітньої комп'ютерної мережі INTERNET.

Вінниця, Україна. Тут у садибі «Вишня» протягом 20 років жив і працював відомий російський хірург Микола Іванович Пирогов: людина, яка за своє життя здійснила чимало чудес, прототип «чудового лікаря», про який розповідає Олександр Іванович Купрін.

25 грудня 1897 року у газеті «Київське слово» виходить твір О.І. Купріна «Чудовий лікар (справжнє подія)», яке починається з рядків: «Наступне оповідання не є плід пустої вигадки. Все описане мною справді сталося в Києві років близько тридцяти тому…», — що одразу налаштовує читача на серйозний лад: адже реальні історіїми сприймаємо ближче до серця та сильніше переживаємо за героїв.

Так, історію цю Олександру Івановичу розповів знайомий банкір, який, до речі, також є одним із героїв книги. Реальна основаоповідання анітрохи не відрізняється від того, що зобразив автор.

«Чудовий лікар» – твір про дивовижне людинолюбство, про милосердя одного відомого доктора, який не прагнув слави, не чекав почестей, а лише безкорисливо надавав допомогу тим, кому вона була необхідна тут і зараз.

Сенс назви

По-друге, ніхто, крім Пирогова, не захотів протягнути руку допомоги нужденним людям, світле і чисте посилення різдва перехожі замінили на гонитву за знижками, вигідними товарами та святковими стравами. У цій атмосфері прояв чесноти — диво, на яке лишається тільки сподіватися.

Жанр та напрямок

«Чудовий лікар» – це розповідь, а якщо бути точніше, святкова, або різдвяна, розповідь. За всіма законами жанру, герої твори опиняються у складній життєвій ситуації: біди звалюються одна за одною, не вистачає грошей, через що персонажі навіть замислюються про зведення рахунків із життям. Допомогти їм може лише диво. Чудом цим стає випадкова зустріч із лікарем, який за один вечір допомагає їм подолати життєві труднощі. Твір "Чудовий лікар" має світлий фінал: добро перемагає зло, стан духовного занепаду змінюється надіями на краще життя. Однак це не заважає нам віднести цей твір до реалістичного спрямування, адже все, що відбулося в ньому – чиста правда.

Дії оповідання відбуваються у передсвяткові дні. З вітрин магазинів виглядають вбрані ялинки, всюди достаток смачної їжі, на вулицях лунає сміх, а вухо вловлює веселі розмови людей. Але десь зовсім поруч панує злидні, горе і розпач. І всі ці людські біди у світле свято Різдва Христового освітлюються дивом.

Композиція

Весь твір збудований на контрастах. На самому початку двоє хлопчаків стоять перед яскравою вітриною, у повітрі витає святковий дух. Але коли вони йдуть додому, все навколо стає похмуріше: всюди старі будинки, що розвалюються, а їх власне житло і зовсім знаходиться в підвалі. У той час, як у місті люди готуються до свята, Мерцалови не знають, як звести кінці з кінцями, щоб просто вижити. Про свято у їхній родині не йдеться й мови. Цей різкий контраст дозволяє читачеві відчути відчайдушне становище, у якому опинилася сім'я.

Варто зазначити і контраст серед героїв твору. Глава сім'ї виявляється слабкою людиною, яка вже не здатна вирішувати проблеми, а готова тікати від них: вона замислюється про самогубство. Професор Пирогов представлений нам неймовірно сильним, бадьорим і позитивним героєм, який своєю добротою рятує сім'ю Мерцалових.

Суть

У оповіданні «Чудовий лікар» А.І. Купрін розповідає про те, як людська доброта і небайдужість до ближнього здатні змінити життя. Дія відбувається приблизно у 60-ті роки 19 століття у Києві. У місті панує атмосфера чарівництва і свята, що наближається. Починається твір з того, що двоє хлопчаків, Гриша та Володя Мерцалови, радісно дивляться на вітрину магазину, жартують та сміються. Але невдовзі виявляється, що в сім'ї їхні великі проблеми: живуть вони у підвалі, грошей катастрофічно не вистачає, батька погнали з роботи, півроку тому померла їхня сестричка, тепер і друга Машутка сильно захворіла. Всі зневірилися і, здається, готові до найгіршого.

Цього вечора батько сімейства йде просити милостиню, але всі спроби марні. Він заходить до парку, де розмірковує про важке життя своєї сім'ї, і його починають відвідувати думки про самогубство. Але доля виявляється прихильною, і в цьому самому парку Мерцалов зустрічає людину, якій судилося змінити його життя. Вони їдуть додому до збіднілого сімейства, де лікар оглядає Машутку, виписує їй необхідні ліки і навіть залишає велику суму грошей. Він не називає імені, вважаючи вчинене своїм обов'язком. І лише за підписом на рецепті сім'я дізнається, що лікар цей – знаменитий професор Пирогов.

Головні герої та їх характеристика

Розповідь передбачає невелику кількість дійових осіб. У цьому вся творі для А.І. Купріна важливий сам чудовий лікар, Олександр Іванович Пирогов.

1. Пирогів- Відомий професор, хірург. Він знає підхід до будь-якої людини: він так уважно і зацікавлено дивиться на батька сімейства, що майже відразу вселяє йому довіру, і той розповідає про всі свої біди. Пирогову не треба роздумувати, чи варто допомагати чи ні. Він прямує додому до Мерцалов, де робить все можливе, щоб врятувати зневірені душі. Один із синів Мерцалова, будучи вже дорослим чоловіком, згадує його і називає святим: «… те велике, могутнє і святе, що жило і горіло в чудовому лікарі за його життя, згасло незворотно».
2. Мерцалов– зламаний негараздами чоловік, якого тягне власне безсилля. Бачачи смерть дочки, розпач дружини, знедоленість решти дітлахів, він соромиться своєї нездатності їм допомогти. Лікар зупиняє його на шляху до малодушного та фатального вчинку, рятуючи, перш за все, його душу, яка була готова згрішити.

Теми

Головними темами твору є милосердя, співчуття та доброта. Сім'я Мерцалових робить все можливе, щоб впоратися з бідами, що навалилися. І в момент розпачу доля посилає їм подарунок: доктор Пирогов виявляється справжнім чарівником, який своєю небайдужістю та співчуттям виліковує їхні покалічені душі.

Він не залишається в парку, коли Мерцалов виходить із себе: будучи людиною неймовірної доброти, він вислуховує його і відразу робить все можливе, щоб допомогти. Ми не знаємо скільки таких вчинків зробив професор Пирогов за своє життя. Але можна бути впевненим, що в його серці жила величезна любов до людей, небайдужість, яка виявилася рятівною соломинкою для нещасної сім'ї, яку він простяг у потрібний момент.

Проблеми

А. І. Купрін у цьому невеликому оповіданніпорушує такі загальнолюдські проблеми як гуманізм та втрата надії.

Професор Пирогов уособлює людинолюбство, гуманізм. Йому не чужі проблеми незнайомих людей, а допомогу ближньому він сприймає як належне. Йому не потрібні подяки за вчинене, не потрібна слава: важливо лише, щоб люди довкола боролися і не втрачали віри в краще. Це і стає його головним побажанням сім'ї Мерцалових: «…а головне – не падайте ніколи духом». Проте оточення героїв, їхні знайомі та колеги, сусіди та просто перехожі – усі виявилися байдужими свідками чужого горя. Вони й не подумали, що чиєсь лихо їх стосується, не захотіли виявити людяність, думаючи, що вони не уповноважені виправляти соціальну несправедливість. У цьому й полягає проблема: нікому не діло до того, що відбувається навколо, крім однієї людини.

Розпач теж докладно описано автором. Воно отруює Мерцалова, позбавляє його волі та сили рухатися далі. Під впливом сумних дум він опускається до боягузливого сподівання на смерть, тоді як його сім'я гине з голоду. Відчуття безвиході притупляє всі інші почуття і поневолює особистість, яка може жаліти тільки себе.

Сенс

Яка ж основна ідея А. І. Купріна? Відповідь на це питання якраз і укладена у фразі, яку говорить Пирогов, уникаючи Мерцалових: не падайте ніколи духом.

Навіть у найтемніші часи треба сподіватися, шукати, а якщо зовсім не залишається сил, чекати дива. І воно трапляється. З звичайнісінькими людьми в один морозний, скажімо, зимовий день: голодні стають ситими, замерзлі - зігрітими, хворі - одужують. І ці чудеса роблять самі люди добротою своїх сердець — це і є головна думка письменника, який бачив порятунок від соціальних катаклізмів у простій взаємовиручці.

Чому вчить?

Цей невеликий твір змушує задуматися про те, як важливо бути небайдужим до людей, що нас оточують. У метушні днів ми часто забуваємо про те, що десь зовсім поруч страждають сусіди, знайомі, співвітчизники, десь панує злидні та господарює розпач. Цілі сім'ї не знають, як заробити собі на хліб, і ледве доживають до получки. Тому так важливо не пройти повз і зуміти підтримати: добрим словом чи вчинком.

Допомога одній людині світ, звичайно, не змінить, але змінить одну її частину, причому найважливішу для того, що надає, а не приймає допомогу. Дарувальник збагачується набагато більше, ніж прохач, адже він отримує духовне задоволення від того, що зробив.

Цікаво? Збережи у себе на стіні!

Наступна розповідь не є плід вигадки. Все описане мною справді сталося в Києві років близько тридцяти тому і досі свято, до найдрібніших подробиць, зберігається в переказах сімейства, про яке йтиметься. Я, зі свого боку, лише змінив імена деяких дійових осіб цієї зворушливої ​​історіїі надав усній розповіді письмову форму.

Гриш, а Гриш! Гляди-но, порося... Сміється... Да-а. А в роті в нього!.. Дивись, дивися... трава в роті, їй-богу, трава!.. От штука!

І двоє хлопчаків, що стояли перед величезним, з цілісного скла, вікном гастрономічного магазину, почали нестримно реготати, штовхаючи один одного в бік ліктями, але мимоволі танцюючи від жорстокого холоду. Вони вже понад п'ять хвилин стирчали перед цією чудовою виставкою, яка збуджувала однаково їх уми і шлунки. Тут, освітлені яскравим світлом ламп, що висяли, височіли цілі гори червоних міцних яблук і апельсинів; стояли правильні піраміди мандаринів, що ніжно золотилися крізь цигарковий папір; простяглися на блюдах, потворно роззявивши роти і витріщивши очі, величезні копчені та мариновані риби; нижче, оточені гірляндами ковбас, красувалися соковиті розрізані стегенця з товстим шаром рожевого сала... Незлічене безліч баночок і коробочок з солоними, вареними і копченими закусками довершувала цю ефектну картину, дивлячись на яку обидва хлопчики на хвилину забули про дванадцятиградус , покладеному на них матір'ю, - дорученні, що закінчилося так несподівано і так плачевно.

Старший хлопчик перший відірвався від споглядання чарівного видовища. Він смикнув брата за рукав і сказав суворо:

Ну, Володю, йдемо, йдемо... Нічого тут...

Одночасно придушивши важке зітхання (старшому з них було лише десять років, і до того ж обидва з ранку нічого не їли, крім порожніх щій) і кинувши останній закохано-жадібний погляд на гастрономічну виставку, хлопці квапливо побігли вулицею. Іноді крізь запітнілі вікна якогось будинку вони бачили ялинку, що здалеку здавалася величезною гроном яскравих, сяючих плям, іноді вони чули навіть звуки веселої польки... Але вони мужньо гнали від себе геть спокусливу думку: зупинитися на кілька секунд і пригорнути очима до стекла.

У міру того, як йшли хлопчики, все малолюдніше і темніше ставали вулиці. Прекрасні магазини, сяючі ялинки, рисаки, що мчали під своїми синіми і червоними сітками, вереск полозів, святкове пожвавлення натовпу, веселий гомін окриків і розмов, розрум'янені морозом сміливі обличчя ошатних дам - ​​все залишилося позаду. Потяглися пустирі, криві, вузькі провулки, похмурі, неосвітлені косогори... Нарешті вони досягли старого будинку, що покосився, що стояв особняком; низ його – власне підвал – був кам'яний, а верх – дерев'яний. Обійшовши тісним, зледенілим і брудним двором, що служили всім мешканців природною помийною ямою, вони спустилися вниз, у підвал, пройшли в темряві загальним коридором, відшукали навпомацки свої двері і відчинили їх.

Вже понад рік жили Мерцалови у цьому підземеллі. Обидва хлопчаки давно встигли звикнути і до цих закоптілих стін, що плачуть від вогкості, і до мокрих відріжок, що сушилися на протягнутій через кімнату мотузці, і до цього жахливого запаху гасової дитини, дитячої брудної білизни і щурів - справжнього запаху жебрака. Але сьогодні, після всього, що вони бачили на вулиці, після цього святкового тріумфу, яке вони відчували всюди, їхні маленькі дитячі серця стиснулися від гострого, недитячого страждання. У кутку, на брудному широкому ліжку, лежала дівчинка років сім; її обличчя горіло, дихання було коротко і важко, широко розплющені блискучі очі дивилися пильно і безцільно. Поруч із ліжком, у люльці, привішеній до стелі, кричав, морщачись, надриваючись і захлинаючись, немовля. Висока, худа жінка, з виснаженим, втомленим, ніби почорнілим від горя обличчям, стояла на колінах біля хворої дівчинки, поправляючи їй подушку і водночас не забуваючи підштовхувати ліктем колиску, що коливається. Коли хлопчики увійшли і слідом за ними стрімко увірвалися до підвалу білі клуби морозного повітря, жінка обернула назад своє стривожене обличчя.

Ну? Що ж? - спитала вона уривчасто й нетерпляче.

Хлопчики мовчали. Тільки Гриша шумно витер носа рукавом свого пальта, переробленого зі старого ватного халата.

Чи віднесли ви листа?.. Гриша, я тебе питаю, чи віддав ти листа?

Ну і що ж? Що ти сказав йому?

Та все, як ти навчала. Ось, кажу, від Мерцалова листа, від вашого колишнього керуючого. А він нас вилаяв: "Забирайтеся ви, каже, звідси... Сволоти ви..."

Та хто ж це? Хто ж із вами розмовляв?.. Говори до ладу, Гришу!

Швейцар розмовляв... Хто ще? Я йому кажу: "Візьміть, дядечко, листа, передайте, а я тут внизу відповіді почекаю". А він каже: "Як же, каже, тримай кишеню... Є теж у пана час ваші листи читати..."

Ну, а ти?

Я йому все, як ти вчила, сказав: "Є, мовляв, нічого... Машутка хвора... Помирає..." Кажу: "Як тато місце знайде, так віддячить вам, Савелію Петровичу, їй-богу, віддячить" . Ну, а в цей час дзвінок як задзвонить, як задзвонить, а він нам і каже: "Забирайтеся швидше звідси до біса! Щоб духу вашого тут не було!.." А Володьку навіть потилицю вдарив.

А мене він по потилиці, — сказав Володя, що стежив з увагою за братом, і почухав потилицю.

Старший хлопчик раптом заклопотано рився в глибоких кишенях свого халата. Витягнувши нарешті зім'ятий конверт, він поклав його на стіл і сказав:

Ось він, лист...

Мати більше не розпитувала. Довгий часу задушливій, вогкій кімнаті чути було тільки шалений крик немовляти та короткий, частий подих Машутки, більше схожий на безперервні одноманітні стогін. Раптом мати сказала, обернувшись назад:

Там борщ є, від обіду лишився... Може, поїли б? Тільки холодний, - розігріти нічим...

В цей час у коридорі почулися чиїсь невпевнені кроки і шарудіння руки, що шукала в темряві двері. Мати й обидва хлопчики - всі троє навіть зблідли від напруженого очікування - обернулися в цей бік.

Увійшов Мерцалов. Він був у літньому пальті, літньому повстяному капелюсі і без калош. Його руки набрякли і посиніли від морозу, очі провалилися, щоки облипли навколо ясен, наче у мерця. Він не сказав дружині жодного слова, вона йому не поставила жодного запитання. Вони зрозуміли один одного через відчай, який прочитали один в одного в очах.

У цей жахливий, роковий рік нещастя за нещастям наполегливо і безжально сипалися на Мерцалова та його сім'ю. Спочатку він сам захворів на черевний тиф, і на його лікування пішли всі їхні мізерні заощадження. Потім, коли він видужав, він дізнався, що його місце, скромне місце керуючого будинком на двадцять п'ять карбованців на місяць, зайняте вже іншим... Почалася відчайдушна, судомна гонитва за випадковою роботою, за листуванням, за нікчемним місцем, заставу і перезаставу речей , продаж всякого господарського ганчір'я. А тут ще пішли боліти діти. Три місяці тому померла одна дівчинка, тепер інша лежить у спеку і непритомна. Єлизаветі Іванівні доводилося одночасно доглядати хвору дівчинку, годувати грудьми маленького і ходити майже на інший кінець міста в будинок, де вона стирала білизну.

Весь сьогоднішній день був зайнятий тим, щоб за допомогою нелюдських зусиль вичавити звідкись хоч кілька копійок на ліки Машутці. З цією метою Мерцалов оббігав майже півміста, клянчу і принижуючись всюди; Єлизавета Іванівна ходила до своєї пані, діти були надіслані з листом до того пана, будинком якого керував раніше Мерцалов... Але всі відмовлялися чи святковим клопотом, або брак грошей... Інші, як, наприклад, швейцар колишнього патрона, просто гнали прохачів з ганку.

Хвилин десять ніхто не міг вимовити жодного слова. Раптом Мерцалов швидко підвівся з скрині, на якій він досі сидів, і рішучим рухом насунув глибше на лоба свого пошарпаного капелюха.

Куди ти? – тривожно спитала Єлизавета Іванівна.

Мерцалов, що вже взявся за ручку дверей, обернувся.

Все одно, сидінням нічого не допоможеш, - хрипко відповів він. - Піду ще... Хоч милостиню спробую просити.

Вийшовши надвір, він пішов безцільно вперед. Він нічого не шукав, ні на що не сподівався. Він давно вже пережив той пекучий час бідності, коли мрієш знайти на вулиці гаманець із грошима або отримати раптово спадщину від невідомого троюрідного дядечка. Тепер їм опанувало нестримне бажання бігти абияк, бігти без оглядки, щоб тільки не бачити мовчазного розпачу голодної родини.

Просити милостині? Він уже спробував цей засіб сьогодні двічі. Але вперше якийсь пан у єнотовій шубі прочитав йому повчання, що треба працювати, а не клянчити, а вдруге його обіцяли відправити в поліцію.

Непомітно собі Мерцалов опинився у центрі міста, біля огорожі густого громадського саду. Так як йому довелося весь час йти в гору, то він захекався і відчув утому. Машинально він завернув у хвіртку і, пройшовши довгу алею лип, занесених снігом, опустився на низьку садову лаву.

Тут було тихо та урочисто. Дерева, огорнуті у свої білі ризи, спали в нерухомій величі. Іноді з верхньої гілки зривався шматочок снігу, і чути було, як він шарудів, падаючи і чіпляючись за інші гілки. Глибока тиша і великий спокій, що стерегли сад, раптом пробудили в змученій душі Мерцалова нестерпну спрагу такого ж спокою, такої ж тиші.

"Ось лягти б і заснути, - думав він, - і забути про дружину, про голодних дітей, про хвору Машутку". Просунувши руку під жилет, Мерцалов намацав досить товсту мотузку, що служила йому поясом. Думка про самогубство зрозуміла встала в його голові. Але він не жахнувся цієї думки, ні на мить не здригнувся перед мороком невідомого.

"Чим гинути повільно, то чи не краще обрати коротший шлях?" Він уже хотів підвестися, щоб виконати свій страшний намір, але в цей час наприкінці алеї почувся скрип кроків, що чітко пролунав у морозному повітрі. Мерцалов з озлобленням обернувся в цей бік. Хтось ішов алеєю. Спочатку було видно вогник то сигари, що спалахувала, то згасала. Потім Мерцалов мало-помалу міг розгледіти старого невеликого зросту, у теплій шапці, хутряному пальті та високих галошах. Порівнявшись із лавкою, незнайомець раптом круто повернув у бік Мерцалова і, злегка торкаючись шапки, запитав:

Ви дозволите тут сісти?

Мерцалов навмисне різко відвернувся від незнайомця і посунувся до краю лави. Хвилин п'ять минуло в обопільному мовчанні, протягом якого незнайомець курив сигару і (Мерцалов це відчував) скоса спостерігав за своїм сусідом.

А нічка якась славна, - заговорив раптом незнайомець. - Морозно... тихо. Що за краса – російська зима!

А я ось дітлахам знайомим подарунки купив, - продовжував незнайомець (в руках у нього було кілька пакунків). - Та ось дорогою не втерпів, зробив коло, щоб садом пройти: дуже вже тут добре.

Мерцалов взагалі був лагідною і сором'язливою людиною, але за останніх слів незнайомця його охопив раптом приплив відчайдушної злості. Він різким рухом повернувся у бік старого і закричав, безглуздо розмахуючи руками і задихаючись.

Подарунки!.. Подарунки!.. Знайомим дітлахам подарунки!.. А я... а в мене, милостивий пане, зараз мої дітлахи з голоду вдома подихають... Подарунки!.. А в дружини молоко пропало, і грудної дитина цілий день не їла... Подарунки!

Мерцалов очікував, що після цих безладних, озлоблених криків старий підніметься і піде, але він помилився. Старий наблизив до нього своє розумне, серйозне обличчя з сивими баками і сказав дружелюбно, але серйозним тоном:

Зачекайте... не хвилюйтесь! Розкажіть мені все по порядку і якнайкоротше. Можливо, разом ми придумаємо щось для вас.

У незвичайному обличчі незнайомця було щось таке спокійне і вселяє довіру, що Мерцалов відразу ж без найменшої таємниці, але страшенно хвилюючись і поспішаючи, передав свою історію. Він розповів про свою хворобу, про втрату місця, про смерть дитини, про всі свої нещастя, аж до сьогодні. Незнайомець слухав, не перебиваючи його ні словом, і тільки дедалі допитливіше і пильніше заглядав у його очі, ніби бажаючи проникнути в глибину цієї наболілої, обуреної душі. Раптом він швидким, зовсім юнацьким рухом схопився зі свого місця і схопив Мерцалова за руку. Мерцалов мимоволі теж підвівся.

Їдемо! - Сказав незнайомець, захоплюючи за руку Мерцалова. - Їдьмо швидше!.. Щастя ваше, що ви зустрілися з лікарем. Я, звичайно, ні за що не можу ручатися, але... їдемо!

Хвилин за десять Мерцалів і лікар уже входили до підвалу. Єлизавета Іванівна лежала на ліжку поряд зі своєю хворою дочкою, закопавшись обличчям у брудні, замаслені подушки. Хлопчаки сьорбали борщ, сидячи на тих же місцях. Злякані довгою відсутністю батька і нерухомістю матері, вони плакали, розмазуючи сльози по обличчю брудними кулаками і рясно проливаючи їх у закопчений чавунок. Увійшовши до кімнати, лікар скинув із себе пальто і, залишившись у старомодному, досить поношеному сюртуку, підійшов до Єлизавети Іванівни. Вона навіть не підвела голови при його наближенні.

Ну, годі, годі, голубонько, - заговорив лікар, ласкаво погладивши жінку по спині. - Вставайте! Покажіть мені вашу хвору.

І так само, як нещодавно в саду, щось лагідне і переконливе, що звучало в його голосі, змусило Єлизавету Іванівну миттю підвестися з ліжка і беззаперечно виконати все, що говорив лікар. Через дві хвилини Гришка вже розтоплював грубку дровами, за якими чудовий лікар послав до сусідів, Володя роздмухував щосили самовар, Єлизавета Іванівна обгортала Машутку зігріваючим компресом... Трохи згодом з'явився і Мерцалов. На три карбованці, отримані від лікаря, він встиг купити за цей час чаю, цукру, булок і дістати в найближчому корчмі гарячої їжі. Лікар сидів за столом і щось писав на клаптику папірця, який він вирвав із записника. Закінчивши це заняття і зобразивши внизу якийсь своєрідний гачок замість підпису, він підвівся, прикрив написане чайним блюдцем і сказав:

Ось із цим папірцем ви підете в аптеку... давайте за дві години по чайній ложці. Це викличе у малюка відхаркування... Продовжуйте компрес, що зігріває... Крім того, хоча б вашій дочці і стало краще, принаймні запросіть завтра доктора Афросімова. Це слушний лікар і хороша людина. Я його зараз попереджу. Потім прощайте, панове! Дай бог, щоб наступний рік трохи поблажливіше поставився до вас, ніж цей, а головне - не падайте ніколи духом.

Потиснувши руки Мерцалову та Єлизаветі Іванівні, що все ще не оговтався від подиву, і потріпавши мимохідь по щоці Волону, що роззяв рота, лікар швидко засунув свої ноги в глибокі галоші і одягнув пальто. Мерцалов схаменувся тільки тоді, коли лікар уже був у коридорі, і кинувся слідом за ним.

Так як у темряві не можна було нічого розібрати, то Мерцалов закричав навмання:

Лікарю! Лікарю, заждіть!.. Скажіть мені ваше ім'я, лікарю! Нехай хоч мої діти за вас молитимуться!

І він водив у повітрі руками, щоб упіймати невидимого лікаря. Але в цей час в іншому кінці коридору спокійний старечий голос промовив:

Е! Ось ще дрібниці вигадали!.. Повертайтесь додому швидше!

Коли він повернувся, на нього чекав сюрприз: під чайним блюдцем разом із рецептом чудового лікаря лежало кілька великих кредитних квитків...

Того ж вечора Мерцалов дізнався і прізвище свого несподіваного благодійника. На аптечному ярлику, прикріпленому до пляшечки з ліками, чіткою рукою аптекаря було написано: "За рецептом професора Пирогова".

Я чув цю розповідь, і неодноразово, з вуст самого Григорія Омеляновича Мерцалова - того самого Гришка, який в описаний мною святвечір проливав сльози в закоптілий чавунок з порожнім борщем. Тепер він займає досить велику, відповідальну посаду в одному з банків, славлячись взірцем чесності та чуйності на потреби бідності. І щоразу, закінчуючи свою розповідь про чудового лікаря, він додає голосом, що тремтить від сліз, що приховуються:

З цих пір точно благодійний ангел зійшов до нашої родини. Все змінилося. На початку січня батько знайшов місце, Машутка стала на ноги, мене з братом вдалося прилаштувати в гімназію на казенний рахунок. Просто диво здійснив цей святий чоловік. А ми нашого чудового лікаря тільки раз бачили з того часу – це коли його перевозили мертвого до його власного маєтку Вишню. Та й то не його бачили, бо те велике, могутнє і святе, що жило й горіло в чудовому лікарі за його життя, згасло незворотно.