Крізь хвилясті тумани пробирається місяць на сумні галявини ллє сумно світло вона по дорозі зимової нудної трійка хорт біжить дзвоник однозвучний ут. Зимова дорога Дорогою зимовою нудною

Крізь хвилясті тумани Пробирається місяць, На сумні галявини Лє сумно світло вона. Дорогою зимовою, нудною Трійка хорт біжить, Дзвін однозвучний Втомно гримить. Щось чується рідне У довгих піснях ямщика: То розгулля віддалена, То серцева туга... Ні вогню, ні чорної хати... Глуш і сніг... Назустріч мені Лише версти смугасті Попадаються одне. Нудно, сумно ... Завтра, Ніно, Завтра, до милої повернувшись, Я забудусь біля каміна, Зазирнуся не надивившись. Звучно стрілка годинна Мірний круг зробить, І, докучних видаляючи, Опівночі нас не розлучить. Сумно, Ніно: шлях мій нудний, Дрімля замовк мій ямщик, Дзвін однозвучний, Отуманен місячне обличчя.

Вірш написаний у грудні 1826 року, коли друзі Пушкіна – учасники повстання декабристів були страчені чи заслані, та й сам поет перебував у засланні Михайлівському. Біографи Пушкіна стверджують, що вірш написано про поїздку поета на дізнання до псковського губернатора.
Тема вірша набагато глибша, ніж просто зображення зимової дороги. Образ дороги – це зображення життєвого шляхулюдини. Світ зимової природи порожній, але дорога не втрачена, а позначена верстами:

Ні вогню, ні чорної хати.
Глуш та сніг… Назустріч мені
Тільки версти смугасті
Трапляються одне.

Шлях ліричного героя непростий, але, незважаючи на сумні настрої, твір сповнений надії на краще. Життя ділиться на чорні та білі смуги, як і верстові стовпи. Поетичний образ "смугастих верст" - це поетичний символ, що уособлює собою "смугасте" життя людини. Автор переміщає погляд читача з неба на землю: "по дорозі зимової", "трійка біжить", "дзвіночок ... гримить", пісні ямщика. У другій та третій строфах автор двічі вживає однокорінні слова (“Сумні”, “сумно”) які допомагають зрозуміти душевний станмандрівника. З допомогою алітерації поет зображує поетичний образ художнього простору – сумні галявини. Читаючи вірш, ми чуємо брязкіт дзвіночка, скрип полозів по снігу, пісню ямщика. Довга пісня ямщика означає довга, довгозвучна. Сивому сумно, сумно. І читачеві невесело. У пісні ямщика втілюється основний стан російської душі: "розгул'я завзятий", "серцева туга". Малюючи природу, Пушкін зображує внутрішній світ ліричного героя. Природа співвідноситься із переживаннями людини. На невеликому відрізку тексту поет використовує три крапки чотири рази - Поет хоче передати сум сідока. Щось недомовлене є у цих рядках. Можливо, людина, яка подорожує в кибитці, не хоче ні з ким ділитися своїм сумом. Нічний краєвид: чорні хати, глуш, сніг, смугасті верстові стовпи. У всій природі холод та самотність. Привітний вогник у вікні хати, який може світити мандрівникові, що заблукав, не горить. Чорні хати – без вогню, але “чорний” – це не лише колір, а й зло, неприємні моменти життя. В останній строфі знову сумно, нудно. Ямщик замовк, звучить тільки “однозвучний” дзвіночок. Застосовується прийом кільцевої композиції: «пробирається місяць» - «отуманен місячний лик».

Нудно, сумно… Завтра, Ніно,
Завтра до милої вернувшись,
Я забудуся біля каміна,
Надивлюся не надивляючись.

Виписати словосполучення з визначеннями, з обставинами. Крізь хвилясті тумани пробирається місяць, на сумні галявини ллє сумне світло вона. З

темного лісу назустріч йому йде натхненний чарівник. Сиджу за ґратами у в'язниці сирої. по дорозі зимової, нудної трійка хорт біжить. дзвіночок однозвучний стомливо гримить.

Позначте рід, число, відмінок та закінчення прикметників. Вкажіть прислівники. Крізь хвилясті тумани Пробирається місяць, На сумні галявини Л'є сумно

світло вона. Дорогою зимовою, нудною Трійка хорт біжить, Дзвін однозвучний Втомно гримить.

Вставте пропущені розділові знаки в безсполучникових складних реченнях.А. Світ відкрився їй у його потаємному звучанні(?) шелестіли під вітром

листя, з заростей плив злитий гул, вважала комусь роки зозуля. Чорний пес Арапка сьогодні йти відмовився(?) розморений спекою, лежав у тіні веранди і не рухався. Крізь хвилясті тумани пробирається місяць (?) на сумні галявини ллє сумне світло вона. Нехай служити він не вміє (?) обожнювати вміє він. Служіння муз не терпить метушні (?) прекрасне має бути величаво. Не рани мучили його (?) дратувало свідомість непотрібності. Завірюха не вщухала(?) небо не прояснялось.З. Науку треба любити(?) у людей немає сили більш потужної та переможної. Розсунеш руками хащі чагарника або навіс трави (?) пахне в обличчя свіжою вогкістю. К. Хлопчики довго не спали(?) всіх схвилював розповідь старого.

1. Вкажіть правильну морфологічну характеристику слова ІНТРИГУЮЧИХ з речення.

Одна з найцікавіших таємниць Всесвіту - те, як зароджувалися в галактиках зірки, можливо, дозволена.

а) дійсне причастя

Б) пасивне причастя

В) віддієслівне прикметник

Г) дієприслівник досконалого виду

2. Вкажіть правильну морфологічну характеристику слова.

Знайдений диск, обертаючись навколо молодого пульсара, розташованого за 100 тис. світлових років від Землі, сяє матовим світлом.

А) дієприслівник

Б) прислівник

В) коротке причастя

Г) пасивне причастя

3. Вкажіть правильну морфологічну характеристику слова Зосереджено з речення:

Є Землі і електричне полі, позитивний заряд якого зосереджений у нижніх шарах атмосфери, а негативний - у верхній частині земної кори.

А) короткий прикметник

Б) пасивне причастя

В) прислівник

Г) дієприслівник

4. У якому реченні додаткову частину складнопідрядної пропозиції не можна замінити причетним оборотом?

А) У вітальню входили з коридору, який закінчувався входом на кухню.

Б) Єгорушка, задихаючись від спеки, що особливо відчувався тепер після їжі, побіг до осоки і звідси оглянув місцевість.

В) Величезна хата, в якій народився Грей, був похмурий усередині і величний зовні.

Г) Коли Микита один повертався додому, високо в небі стояв місяць, який освітлював поля блідим синім світлом.

5. У якому реченні додаткову частину складнопідрядної пропозиції не можна замінити причетним оборотом?

А) Подія, про яку йтиметься, стала вже легендою.

Б) Три тополі, які росли на краю поля, перетворилися на величезних велетнів.

В) Він помітив у банках з водою на вікнах букети білих і ніжних нарцисів, які схилялися на своїх яскраво-зелених гладких та довгих стеблах із сильним ароматним запахом.

Г) Іноземець окинув поглядом високі будинки, які квадратом обрамляли ставок.

6. У якому реченні додаткову частину складнопідрядної пропозиції не можна замінити причетним оборотом?

А) З щирим захопленням розглядали ми бухту Тиху, яка була схожа на дзеркальну страву.

Б) Стьопка хотів знайти справжнього друга, який не кинув би його в будь-якій біді.

В) Бачу птахів чорніючі зграї, які летять у далекі краї.

Г) На березі, що виплив із туману, ми побачили маленьку фігурку.

7. У якому реченні додаткову частину складнопідрядної пропозиції не можна замінити причетним оборотом?

А) У смітті, яке викинули з кімнати, трапилося кілька мідних монет, які сильно позеленіли.

Б) Артисти, які не були зайняті цього вечора, зібралися в будинку ювіляра та влаштували справжнє свято.

П) Чому бачу зірки, які так яскраво світяться на чорно-синьому болгарському небі?

Г) Якось я прочитав статтю, в якій описувалася історія рідкісної марки.

8. Вкажіть граматично правильне продовження речення.

Прославивши своє ім'я дослідженнями хвороб та застосуванням вакцин,

А) у мене склалися чудові стосунки з усіма вченими.

Б) це сприяло поширенню та розвитку науки.

В) вчений Луї Пастер, як і раніше, залишився дуже скромною людиною.

Г) потрібні додаткові кошти

9. Вкажіть граматично правильне продовження речення.

Приступаючи до написання твору-міркування на ЄДІ,

Б) уважно, вдумливо прочитайте вихідний текст.

У) часто проблема формулюється неточно, неправильно.

Г) коментар до сформульованої проблеми ігнорується.

10. Вкажіть граматично правильне продовження речення.

Читаючи про страждання Бруно та Галілея,

А) був відданий анафемі догмат про існування лише одного світу.

В) вчення про нескінченність Всесвіту ніколи не буде забуте.

Г) трагедія вчених досі не дає спокою дослідникам їхнього життя.

11. Вкажіть граматично правильне продовження речення.

Мандруючи безкрайньою далекосхідною тайгою,

Б) дається опис рельєфу Примор'я та гірської системи Сіхоте-Аліня.

В) географ В. Арсеньєв вивчав найбагатші флору та фауну цього краю.

Г) вже стемніло.

12. Виберіть правильне продовження пропозиції.

Побачивши в ілюмінаторі блакитну Землю і чорне небо,

А) виникає бажання вберегти її від будь-яких бід.

Б) космонавту був рівних.

В) космонавта охопило радісне збудження.

Г) космонавт зачаровано завмер.

Крізь хвилясті тумани
Пробирається місяць,
На сумні галявини
Льє сумно світло вона.

Дорогою зимовою, нудною
Трійка хорт біжить,
Дзвіночок однозвучний
Стомлює гримить.

Щось чується рідне
У довгих піснях ямщика:
То розгулля удале,
То серцева туга…

Ні вогню, ні чорної хати.
Глуш та сніг… Назустріч мені
Тільки версти смугасті
Трапляються одне.

Нудно, сумно… Завтра, Ніно,
Завтра, повернувшись до милої,
Я забудуся біля каміна,
Задивлюся не надивившись.

Звучно стрілка годинна
Мірне коло свій зробить,
І, докучних видаляючи,
Північ нас не розлучить.

Сумно, Ніно: шлях мій нудний,
Дрімля замовк мій ямщик,
Дзвіночок однозвучний,
Отуманено місячне обличчя.

Дата створення: листопад-грудень 1826 р.

Аналіз вірша Пушкіна «Зимова дорога»

Олександр Пушкін одна із небагатьох російських поетів, якому у своїх творах вдавалося майстерно передавати власні почуття і думки, проводячи напрочуд тонку паралель із навколишньою природою. Прикладом може служити вірш « Зимова дорога», написане в 1826 році і, як вважають багато дослідників творчості поета, присвячене його далекій родичі - Софії Федорівні Пушкіної.

Цей вірш має досить сумну передісторію.. Мало кому відомо, що з Софією Пушкіною поета пов'язували як споріднені узи, а й дуже романтичні відносини. Взимку 1826 він зробив їй пропозицію, однак отримав відмову. Тому цілком імовірно, що у вірші «Зимова дорога» таємнича незнайомка Ніна, до якої звертається поет, є прообразом його коханої. Сама ж подорож, описана в даному творі – не що інше, як візит Пушкіна до його обраниці з метою вирішити питання одруження.

З перших рядків вірша «Зимова дорога» стає ясно, що поет перебуває аж ніяк не в райдужному настрої. Життя видається йому похмурим і безпросвітним, як «сумні галявини», через які зимової ночі мчить карета, запряжена трійкою коней. Похмурість навколишнього пейзажу співзвучна тим почуттям, які відчуває Олександр Пушкін. Темна ніч, тиша, що зрідка порушується дзвоном дзвіночка і похмурої пісні ямщика, відсутність селищ і вічний супутник мандрівок – смугасті верстові стовпи – все це змушує поета впасти в якусь меланхолію. Цілком ймовірно, що автор заздалегідь передчує крах своїх матримоніальних надій, проте не хоче собі в цьому зізнаватись. Для нього образ коханої є щасливим порятунком від стомливої ​​та нудної подорожі. "Завтра до милої повернувшись, я забудуся біля каміна" - з надією мріє поет, розраховуючи на те, що кінцева мета з лишком виправдає тривалу нічну подорож і дозволить повною мірою насолодитися спокоєм, затишком і любов'ю.

У вірші «Зимова дорога» є певний прихований сенс. Описуючи свою подорож, Олександр Пушкін порівнює його з власним життям, таким же, на його думку, нудним, похмурим і безрадісним. Лише деякі події вносять до неї різноманітність на кшталт того, як ямщицькі пісні, завзяті й сумні, вриваються в нічну тишу. Однак це лише короткі миті, які не здатні змінити життя в цілому, надати йому гостроти і повноти відчуттів.

Не варто також забувати, що до 1826 Пушкін був вже зрілим поетом, проте його літературні амбіції не були задоволені повною мірою. Він мріяв про гучну славу, а в результаті вище суспільство фактично відвернулося від нього не лише через вільнодумство, а й завдяки нестримній любові до азартних ігор. Відомо, що до цього часу поет зумів промотати досить скромний стан, який дістався йому у спадок від батька, і розраховував виправити свої фінансові справи завдяки шлюбу. Не виключено, що Софія Федорівна все ж таки мала до свого далекого родича теплі й ніжні почуття, проте страх закінчити свої дні в злиднях змусив дівчину та її родину відхилити пропозицію поета.

Ймовірно, майбутнє сватання і очікування відмови стали причиною такого похмурого настрою, в якому Олександр Пушкін перебував під час поїздки і створив один із найромантичніших і найсумніших віршів «Зимова дорога», наповнених смутком і безвихіддю. А також вірою в те, що, можливо, йому вдасться вирватися з хибного кола і змінити своє життя на краще.

Епітети, метафори, уособлення

У тексті є такі засоби художньої виразності:

• уособлення – «пробирається, ллє світло місяць», «докучних (набридливих, зайвих) видаляючи, опівночі …не розлучить», «сумні галявини» - дозволяють авторові на час довгого нудного шляху «сконструювати» співрозмовника, надати тексту жвавість та образність;
• епітети – «хорт (різва) трійка», «розгулянство завзяте», «серцева туга», «версти смугасті», «мірне коло», «місячне обличчя» - створюють унікальну змістовність і орієнтують читача на особливе емоційне сприйняття;
• метафори – «ллє світло», «отуманене обличчя» – жваво створюють невизначену атмосферу місячного вечора;
• численні приклади інверсії – «пробирається місяць, ллє …світло воно», «щось чується рідне», «версти смугастий», «стрілка годинникова», «шлях мій нудний», «коло своє», «змовк ямник» - дозволяють побудувати рим і зробити акцент на фінальному слові;
• катахреза (поєднання несумісних за значенням, але які утворюють смислове ціле слів) «ллє сумно» підтверджує, що у вірші все перейнято смутком, навіть світло;
• багатосоюзності - «то розгул'я, то туга…», «ні вогню, ні… хати» - відбивають суперечливий настрій ліричного героя, його гаряче бажання людського спілкування;
• лексичний повтор - «Завтра, Ніно, завтра до милої ...» - відбиває нетерпіння поета;
• антоніми – «розгулля – туга»;
• численні замовчування – «глухість і сніг…», «…тільки версти трапляються…», «Сумно, сумно…» говорять про розпач, що охопив самотнього мандрівника, його пошуки втіхи та співчуття.
• оксюморон - «заглядаюся не надивившись» - відбиває силу почуття ліричного героя.
  Оборот «версти смугастий» означає верстові стовпи, які були пофарбовані в смужку, щоб виділялися серед кучугур.

У тексті є прикмета найвищого стилю – слово «лик». Загальну тяжку атмосферу створюють численні повтори - «на сумні галявини ллє сумне світло вона», «сум», «нудно, сумно…», «сумно, … шлях мій нудний». Мрії самотнього подорожнього про тепло, затишок, тріск каміна і приємне суспільство обриває той самий дзвін ненависного дзвіночка.

Мало кому з поетів вдавалося гармонійно переплітати особисті почуття та думки з описами природи. Якщо читати вірш “Зимова дорога” Пушкіна Олександра Сергійовича вдумливо, можна зрозуміти, що тужливі нотки пов'язані лише з особистими переживаннями автора.

Вірш був написаний 1826 року. З моменту повстання декабристів минув рік. Серед революціонерів було чимало друзів Олександра Сергійовича. Багато з них були страчені, деякі – заслані на рудники. Приблизно тим часом поет сватається до своєї дальньої родички, С.П. Пушкіною, але отримує відмову.

Цей ліричний твір, що проходять на уроці літератури у четвертому класі, можна назвати філософським. Вже з перших рядків зрозуміло, що автор перебуває аж ніяк не в райдужному настрої. Пушкін любив зиму, але дорога, якою йому доводиться їхати зараз, безрадісна. Сумний місяць осяює своїм тьмяним світлом сумні галявини. Ліричний герой не помічає краси природи, що заснула, мертва зимова тиша здається йому зловісною. Його ніщо не тішить, звук дзвіночка здається сумним, у пісні ямщика чується співзвучна похмурому настрою мандрівника туга.

Попри сумні мотиви, текст вірша Пушкіна “Зимова дорога” не можна назвати повністю меланхолійним. На думку дослідників творчості поета, Ніна, до якої подумки звертається ліричний герой – це обраниця серця Олександра Сергійовича, Софія Пушкіна. Незважаючи на її відмову, закоханий поет не втрачає надії. Адже відмова Софії Павлівни була пов'язана лише зі страхом перед злиденним існуванням. Бажання побачити кохану, посидіти поруч із нею біля каміна надає герою сили продовжувати свою безрадісну подорож. Минаючи "версти смугасті", що нагадують йому про мінливість долі, він сподівається, що незабаром його життя зміниться на краще.

Навчати вірш дуже легко. Завантажити його чи читати онлайн можна на нашому сайті.

Крізь хвилясті тумани
Пробирається місяць,
На сумні галявини
Льє сумно світло вона.

Дорогою зимовою, нудною
Трійка хорт біжить,
Дзвіночок однозвучний
Стомлює гримить.

Щось чується рідне
У довгих піснях ямщика:
То розгулля удале,
То серцева туга…

Ні вогню, ні чорної хати.
Глуш та сніг… Назустріч мені
Тільки версти смугасті
Трапляються одне.

Нудно, сумно… Завтра, Ніно,
Завтра, повернувшись до милої,
Я забудуся біля каміна,
Задивлюся не надивившись.

Звучно стрілка годинна
Мірне коло свій зробить,
І, докучних видаляючи,
Північ нас не розлучить.

Сумно, Ніно: шлях мій нудний,
Дрімля замовк мій ямщик,
Дзвіночок однозвучний,
Отуманено місячне обличчя.

Крізь хвилясті тумани
Пробирається місяць,
На сумні галявини
Льє сумно світло вона.

Дорогою зимовою, нудною
Трійка хорт біжить,
Дзвіночок однозвучний
Стомлює гримить.

Щось чується рідне
У довгих піснях ямщика:
То розгулля удале,
То серцева туга…

Ні вогню, ні чорної хати,
Глуш та сніг… Назустріч мені
Тільки версти смугасті
Трапляються одне…

Нудно, сумно… Завтра, Ніно,
Завтра до милої вернувшись,
Я забудуся біля каміна,
Задивлюся не надивившись.

Звучно стрілка годинна
Мірне коло свій зробить,
І, докучних видаляючи,
Північ нас не розлучить.

Сумно, Ніно: шлях мій нудний,
Дрімля замовк мій ямщик,
Дзвіночок однозвучний,
Отуманено місячне обличчя.

Аналіз вірша «Зимова дорога» Пушкіна

А. С. Пушкін одним із перших серед вітчизняних поетів вдало поєднував у своїх творах пейзажну лірику з особистими почуттями та переживаннями. Прикладом цього є знаменитий вірш «Зимова дорога». Воно було написано поетом під час поїздки до Псковської губернії (кінець 1826).

Поет зовсім недавно був звільнений із заслання, тому перебуває у сумному настрої. Безліч колишніх знайомих відвернулося від нього, волелюбні вірші не користуються популярністю у суспільстві. До того ж Пушкін зазнає значних фінансових труднощів. Навколишня природа поета також наводить тугу. Автора зовсім не тішить зимова поїздка, навіть зазвичай веселий і підбадьорливий «дзвіночок… нудно гримить». Сумні пісні ямщика загострюють смуток поета. Вони являють собою суто російське оригінальне поєднання «розгулу завзятого» з «серцевою тугою».

Нескінченні російські версти, що відзначаються дорожніми стовпами, стомливо одноманітні. Здається, що вони можуть тривати все життя. Поет відчуває неосяжність своєї країни, але це не приносить йому радості. Слабкий вогник є єдиним порятунком у непроглядному мороці.

Автор вдається мріям про закінчення подорожі. Виникає образ таємничої Ніни, до якої і їде. Дослідники не дійшли єдиної думки, кого Пушкін має на увазі. Дехто вважає, що це далека знайома поета С. Пушкіна, з якою його пов'язували любовні стосунки. У будь-якому випадку автора зігрівають спогади про жінку. Він уявляє собі жаркий камін, інтимну обстановку та усамітнення з коханою.

Повертаючись до дійсності, поет із сумом зазначає, що нудна дорога втомила навіть ямщика, який заснув і залишив свого пана на самоті.

У певному сенсі «зимову дорогу» Пушкіна можна порівняти з його власною долею. Поет гостро відчував свою самотність, він практично не знаходив підтримки та співчуття своїм поглядам. Прагнення високих ідеалів – вічний рух неосяжними російськими просторами. Тимчасові зупинки у дорозі вважатимуться численними любовними романами Пушкіна. Вони ніколи не були довгими, і поет був змушений продовжувати свою стомлюючу подорож у пошуках ідеалу.

У ширшому значенні вірш символізує загальний історичний шлях Росії. Російська трійка - традиційний образвітчизняної літератури Багато поети і письменники за Пушкіним використовували його як символ національної долі.