Що читати дитині 7 років список. Що читати дошкільнятам? Книги про природу та тварин
Привіт, друзі!
У нас на вулиці стоїть прекрасна погода— хочеться гуляти, кататися на велосипеді та роликах, лазити по деревах та гірках. А я розповім про те, що ми встигли прочитатиза довгий осінньо-зимовий період та що, загалом, можна почитати дитині 5-6 років. :)
У цьому віці багато дітей вже читають самі. Шкода, що деякі мами та тати тоді перестають читати. Він уже сам вміє! Логіка зазвичай така: я перестану читати, він захоче і сам “потягнеться”. Але я все ж таки вважаю, це не той вік і не та річ, коли можна кинути у воду і — або випливе і навчиться плавати, або не пощастило…
Звичайна проблема: дитина вміє читати, але не читає та просить батьків. З одного боку, дитині не подобається читати через низьку швидкість читання, з іншого боку, щоб швидкість підвищилася — треба читати. Протиріччя. Але, до речі, вирішується воно досить легко методами ТРВЗ. Потрібно розділити два ці процеси в часі: є час, коли дитина читає сама, а є — коли їй читають батьки.
Гліб давно читає сам. Прочитав уже кілька товстеньких книжечок із невеликими казками та оповіданнями. Про наші перші книги я писала.Але зараз інтереси дитини лежать набагато далі, ніж можливості. Хочеться прочитати чи послухати 10-15 сторінок, а можеш прочитати лише одну! Та й шрифт у книгах, які по-справжньому захоплюють, дитині дрібна— точно не для дошкільнят чи навіть першокласників.
Але важливо не лише продовжувати читати, а ще й знати, що читати дитині. Нерідко можна почути скарги батьків "дитина раніше любила, коли йому читають, а зараз якось не дуже". А з'ясовується, що читають йому досі Пригоди Незнайки та казки братів Грімм. (Це чудові книги, але все ж таки бібліотеку треба оновлювати і постійно розширювати репертуар.) Книги мають “рости” разом із дитиноюабо в якийсь момент вони набриднуть, як пірамідка та неваляшка.
Я розповім про деяких книгах, які ми прочитали за останні 6-8 місяців. Звісно, це далеко ще не все — ще було багато новорічних історій, енциклопедій, звичайних казок, пізнавальних історій.
Я прочитала цю книгу, коли навчалася у 3-му класі. Ми жили в селі і не раз викопували капустянку, коли садили картоплю; боролися з попелицею на яблунях; збирали колорадських жуків із листя. Тому на мене тоді ця книга справила величезне враження.Адже всіх цих комах я бачила, тримала в руках, а тепер про них розповідалося та ще й у такій незвичайній формі.
Для Гліба це був “подвійно” новий світ.Міська дитина навіть мурахи бачить не так часто. Буквально після кожного розділу ми шукали комах на вулиці, якщо це можливо, або хоча б фотографії в енциклопедіях.
І звичайно, ця книга якраз для цього віку: захоплююча, динамічна, пізнавальна.Важко уявити краще.
“У цьому всесвіті повно-повно речей, які необхідно
розкусити, тобто досліджувати щодо їх кусабельності, а
також, можливо, жалюгідності; повним-повнісінько таємничих
місць, де можна робити цікаві досліди для
з'ясування питання, де найкраще робити калюжі.”
Хтось може сказати, що це "дивні казки" чи "на любителя". Мені ж здалося, що це майже філософські казки, які задають глибокі питання для роздумів про вічне. І не треба думати, що тут “надто дорослі теми”, а дітям треба щось простіше. Це не так. Над багатьом, про що дитина б ще довго не замислювалася, вона починає думати зараз. Його уявлення про мир і людей розширюється з блискавичною швидкістю.Набагато швидше та ефективніше, ніж при читанні тих самих енциклопедій.
І, звичайно, для всіх, хто хоче, але не знає як розвивати почуття гумору у дітей- гаряче рекомендую. Тут є щось смішне чи іронічне майже у кожному рядку.
Історія про лікаря, який має чарівні таблеткидля лікування боягузтва і смутку. І ось ці таблетки разом із валізкою, в якій вони лежали, “губляться” і починається низка пригод та “дивних” подій.
На мою думку, це одна з тих книг, коли дитина не може відірватися, а десь глибоко-глибоко формується міцний фундамент читання це ні з чим не порівнянне задоволення. На жаль, цей фундамент не з'являється сам собою — його місце легко можуть зайняти ігри на ipad'і або перегляд мультиків.
За цей рік ми прочитали дуже багато історичних книг. Почалося все минулого літа з легенд про летючого голландця. Цю книгу прочитали з Глібом за 7 днів, доки були у водно-байдарковому поході. А далі вже помчало: король Артур та лицарі Круглого столу, Іліада, Одіссея, дванадцять подвигів Геракла.Звісно, читали не поспіль. Після кожної книги потрібна хороша перерва: втомлюєшся від мови та стилю оповідання.
Але я рада, що на заняттях у театральній студії Гліб може "показати" (зобразити жестами або рухами тіла) короля Артура.Адже часто діти легко показують "тачки", "лунтика" і впадають у ступор, почувши завдання показати лицаря Круглого столу.
Історія про рудоволосого хлопчика, який жив спокійно в селі неподалік Ленінграда, а потім був змушений переїхати разом із мамою на інший край земної кулі — на Камчатку.
Це не казка та не пригодницький роман, і не історична повість, і спочатку здається - не зачепить сучасну дитину, який не розуміє, що таке підстригтися з одеколоном, або, навіщо зустрічатися з моряком, і чим взагалі примітний цей моряк. Але Глібу дуже сподобалося(Може тому, що він так само мріє зустрітися, але тільки з машиністом:))). І обговорювати довелося дуже багато: і про радянський союз, і про подорожі, і просто про життя інших людей
Трохи розповідала про цю книгу у статті про несподіване дитячому мисленні. Ця книга - джерело всіляких ТРВЗ-питань і завдань.Та й взагалі, троє накситралів дуже винахідливі, і ваша дитина може стати такою ж, просто спостерігаючи за ними і намагаючись допомогти в кожному "непростому" завданні.
Не можу відкрито порекомендувати всі оповідання цієї книги. З одного боку, цікаво тим, що головний герой — уже дорослий тато, який розповідає про своє дитинство, дуже багато насущних дитячих проблем. У всякому разі, Гліб знайшов багато своїх проблем: уразливість, вибірковість у їжі. А усвідомлення проблеми, навіть через головного героя, – привід роботи над собою, іноді навіть неусвідомленої.Може, звичайно, Гліб просто “переріс”, але, на моє щастя, через якийсь час після прочитання книги ми перестали чути: “Я образився на вас!”. Але деякі висновки, які робить автор, і прямолінійна мораль у деяких оповіданнях мене відштовхували.Але це знову давало багато приводів для обговорення, що саме собою добре.
Я не знала ні про такого автора — Вангеля Спірідон Степанович, ні про книгу, звичайно. Але із задоволенням поринули у незнайомий світ молдавського села. Я не втомлюся повторювати: дітям важливо не лише й не так знати диких тварин, види транспорту, річки в Африці, столиці Європи або рахувати до n-дцяти. Ось такі книги, де розповідається про таке незвичайне, абсолютно інше життя, починаючи від їжі, закінчуючи розпорядком дня і поглядами на сенс буття, по-справжньому розширюють уявлення про світ.
У мене книжка залишила подвійне почуття. З одного боку, Глібу були зрозумілі почуття хлопчика – у нас бабусі теж живуть далеко, приїжджають 1-2 рази на рік на 5-10 днів. З іншого боку, починає здаватися, що у хлопчика "дивні" стосунки з батьками. У них ніби чогось не вистачає, і ось бідний хлопчик заповнює цей недолік фантазіями на дереві або спілкуванням із літньою сусідкою. Чим більше люблячих дорослих навколо дитини, тим краще. Але все-таки якщо є люблячі батьки, не може бути такої гострої потреби у “дбайливій дорослій людині”.
Але, у будь-якому разі, цікава, спокійна, трепетна історія.
Ось такий значний список на літоу мене вийшов. Тепер ви знаєте, що почитати дитині 5-6 років.
Удачі у виборі книг та приємного читання!
Приєднуйтесь до розмови та залишайте коментар.
Марія
Знайшла не точність у статті: книга «сонячний хлопчик» — Ви наводите ілюстрацію Книги для батьків, які виховують особливих дітей автора О. Степанової, а маєте на увазі ось цю книгу http://www.labirint.ru/search/Сонячний%20хлопчик/ автора З Сахорова.
Ксенія Несютіна
Ганна
Мої діти люблять книжки. Син уже три роки як вміє читати, але ми досі продовжуємо читати разом. Це вже як традиція чи навіть обряд перед сном. Іноді тільки я читаю, іноді з ним по черзі, потім дружно обговорюємо прочитане. Минулого літа почали читати серію книг про пригоди Карандаша та Самодєлкіна, ці книги подобаються як восьмирічному синові, так і п'ятирічній доньці. Сміємося всі разом.
Юльчатка
Все правильно, Ксенія, треба продовжувати читати)) Моїй доньці 11 років, а ми дуже часто читаємо один одному і за ролями розподіляємо діалоги. Дуже весело можна проводити час при спільному читанні))
У нас «Муфта» не пішла чомусь, може, надто пізно за цю книгу взялися.
Ольга
Ксенія, цікавий огляд. Ми теж почали зараз читати «Пригоди Гугуце», цього ж автора нещодавно закінчили іншу книгу «Чубо із села Туртурика». Мені дуже сподобалися ці книжки настільки незвичайні. Там такі нетривіальні рішення, такі повороти подій непередбачувані. Згодна, такі книги вчать мислити, нестандартно розширюють рамки, ламають шаблони.
Нам ще немає п'яти років, але багато книг з вашого огляду тримаю на замітці, вдома вже на виріст ціла полиця. Поки що є що почитати і на наш вік.
А з Незнайки ми поки що лише «Пригоди Незнайки та його друзів» прочитали, а про Сонячне місто та про Місяць ще не дісталися, хоча читаємо багато. А що, п'ять років це вже нецікаво дітям?
Ксенія Несютіна
Незнайка на Місяці — можна і о 8-10 читати і буде цікаво. Ми починали рік тому, але схоже було рано. Я мала на увазі, що незнайка - досить популярний твір і батьки потрапляють у пастку перечитують його і перечитують. Ще багато хто намагається згадати книги з власного дитинства — це чудово, але я, читаючи зі своїми дітьми, розумію, скільки я пропустила в дитинстві! Це я до того, що іноді треба просто шукати цікаві книги. Можливо, ви просто не читали їх, а вашій дитині пощастить трохи більше)
Ольга
Зрозуміло, Ксенія. В нас такої проблеми немає. Читаю дуже багато дітей, набагато більше, ніж у своєму дитинстві. Із задоволенням освоюю нові твори. У мене просто немає часу читати по кілька разів одне й те саме. У нас такий список ще не прочитаного, дві полиці у черзі стоять. У мене інша проблема – не що почитати, а коли все це читати? Стільки зараз чудових видань! Стільки всього є вдома і так хочеться. Власне тому і блог завела свій, щоб ділитися з людьми. Поки що й у бібліотеку не треба. є що вдома почитати. А загалом планую потім у бібліотеці брати книги, які не треба часто перечитувати. Усього не купиш.
Ось ми здолали зараз Незнайка в сонячному місті, поки дитина хворіла прочитали за 3 дні Дуже неоднозначне враження книга справляє. Є шматки цілі, які я б тільки в школі почала читати дитині. Дуже затягнута розповідь та опис, для дошкільника це складно, для мене навіть було нудно, що там дошкільнята. А ось місця, де активна дія та діалоги — цікаво. І ще ідея комунізму чітко простежується. Але дітям це поки що незрозуміло, звичайно. І все ж таки варто замислитися, як правильно піднести ідеї побудови суспільства з цієї книги, особливо для школярів.
Зберігаю для себе! Ділюсь з вами. Всім дякую!
Підготовча група. Список литературы для детей 6-7 лет.
Художня літератураПродовжуватиме розвивати інтерес до художньої літератури. Підтримувати бажання знайомитися з іншими розділами «товстої» книги, що сподобалася, розглядати малюнки та оформлення книг. Поповнювати літературний багаж казками, оповіданнями, віршами, загадками, лічилками, скоромовками. Виховувати читача, здатного відчувати співчуття і співчуття до героїв книги, ототожнювати себе з уподобаним персонажем. Виховувати почуття гумору, використовуючи кумедні сюжети з літератури.
Звертати увагу дітей на образотворче-виразні засоби (образні слова та висловлювання, епітети, порівняння); допомагати відчути красу та виразність мови твору; прищеплювати чуйність до поетичного слова.
Продовжувати вдосконалювати художньо-мовленнєві виконавські навички дітей під час читання віршів, у драматизаціях (емоційність виконання, природність поведінки, вміння інтонацією, жестом, мімікою передати своє ставлення до змісту літературної фрази). Допомагати дітям пояснювати основні різницю між літературними жанрами: казкою, оповіданням, віршем.
Для читання дітям
Російський фольклор
Пісеньки.
«Лиса житом йшла...»,
«Чигарики-чок-чигарок...»,
«Йде матінка-весна...»,
«Ось прийшло й літо червоне...»,
«Коли сонечко зійде, роса на землю впаде...»,
"Зима прийшла".
Календарні ритуальні пісні.
«Колядо! Коляда! А буває коляда...»,
«Колядо, колядо, ти подай пирога...»,
«Як пішла коляда»,
«Як на Масляному тижні...»,
«Тін-тін-ка!..»,
«Масляна, Масляна».
Твори поетів та письменників Росії
Поезія.
А. Блок. «Вітер приніс здалеку» (у скор.), «На лузі»;
М. Волошин. "Восени";
С. Городецький. "Перший сніг", "Весняна пісенька";
С. Єсенін. "Пороша";
В. Жуковський. «Жайворонок» (в скор.);
М. Лермонтов. "На півночі дикому", "Гірські вершини" (з Гете);
Н. Некрасов. "Перед дощем" (у скор.);
А. Пушкін. «Пташка», «За весною, красою природи...» (з поеми «Цигани»), «Зима! Селянин, тріумфуючи...» (з «Євгенія Онєгіна»);
А. Ремізов. «У лисиці бал», «Калічина-малечина»;
П. Соловйова. "Ніч і день";
Ф. Тютчев. «Весняні води»;
А. Фет. «Вже верба вся пухнаста» (уривок),
«Що за вечір...» (у скор.);
Чорний. "Перед сном", "Чарівник".
B.Берестов. "Дракон";
А. Введенський. «Пісенька про дощ»;
Ю. Володимирів. "Оркестр";
М. Заболоцький. "На річці";
Н. Матвєєва. «Плутанина»;
е. Мошковська. "Які бувають подарунки", "Хитрі старенькі", "Образа";
М. Рубцов. "Про зайця";
Г. Сапгір. «Лічалки, скоромовки»;
І. Токмакова. "Мені сумно...";
е. Успенський. "Страшна історія", "Пам'ять";
Л. Фадєєва. «Дзеркало у вітрині»;
Д. Хармс. «Веселий дідок», «Іван Торопишкін».
Проза.
К. Коровін. «Білка» (у скор.);
А. Купрін. "Слон";
Д. Мамин-Сибіряк «Медведко»;
Н. Телешов. «Вуха» (у скор.).
C.Алєксєєв. "Перший нічний таран";
Є. Воробйов. «Уривок дроту»;
М. Зощенка. "Великі мандрівники";
Ю. Коваль. "Стіжок", "Постріл", "Русачок-травник";
Є. Носов. «Тридцять зерен», «Як ворона на даху заблудилас»;
М. Пришвін. "Куриця на стовпах";
А. Раскін. «Як тато кинув м'яч під автомобіль», «Як тато приборкував собачку»;
С. Романовський. "На танцях".
Літературні казки.
В. Даль. «Старий-річник»;
П. Єршов. "Коник Горбоконик";
А. Пушкін. «Казка про мертву царівну і про сім богатирів»;
І. Соколов-Мікітов. "Сіль землі";
К. Ушинський. «Сліпий кінь».
К. Драгунська. «Ліки від слухняності»;
Н. Носов. «Бобік у гостях у Барбоса»;
К. Паустовський. "Теплий хліб";
Г. Скребицький. «Всяк по-своєму»;
А. Усачов. «Про розумного собачку Соню» (глави).
Для читання в особах
К. Аксаков. «Лизочок»;
А. Фройденберг. «Великан і миша», пров. з ним. Ю. Коринця;
Д. Самойлов. «У Слоненя день народження» (уривки);
Л. Левін. «Скриня»;
С. Маршак. «Котячий будинок» (уривки).
Ігровий фольклор.
Примовки:
«Де кисіль-тут і сів...»,
«Дурний Іван...»,
«Братці, братики!..»,
«Федуль, що губи надув?..»,
«Збив, сколотив - ось колесо...»,
"Ти пиріг з'їв?".
Небилиці.
«Ви послухайте, хлопці...»,
«Багат Єрмошка».
Казки та билини.
«Ілля Муромець та Соловей-розбійник» (запис А. Гільфердінга, уривок);
"Садко" (запис П. Рибнікова, уривок);
«Добриня та Змій», переказ Н. Колпакової;
«Снігуронька» (за народними сюжетами);
"Василиса Прекрасна", "Біла качечка" (зі збірки казок А. Н. Афанасьєва);
«Сім Симеонов – сім працівників», зр. І. Карнаухової;
«Синко-Філіпко», переказ Є. Поленової;
«Не плюй у колодязь - знадобиться води напитися», збр. К. Ушинського;
«Чудове яблучко», зр. Л. Єлісєєвої;
«Вовк і лисиця», зр. І. Соколова-Мікітова.
Фольклор народів світу
Пісеньки.
«Ой, навіщо ти, жайворонок...», укр., зр. Г. Литвака;
«Равлик», молд., зр. І. Токмакової;
"Що я бачив", "Троє гуляк", пров. з франц. Н. Гернет та С. Гіппіус;
"Рукавички", "Кораблик", пров. з англ. С. Маршака;
«Ми пішли ялинником», пров. зі швед. І. Токмакової.
Казки.
"Айога", нанайск., обр. Д. Нагішкіна;
«Кожен своє отримав», естон., зр. М. Булатова;
«Блакитний птах», туркмен., зр. А. Олександрової та М. Туберовського;
"Джек, підкорювач велетнів", валлійськ., Пров. К.Чуковського;
«Біляночка та Розочка», нім., пров. Л. Кон; із казок Ш. Перро:
"Хлопчик-з-пальчик", Ш. Перро, пров. Б. Дехтерьова,
"Кіт у чоботях", пров. Т. Габбе;
«Найкрасивіше вбрання у світі», япон., пер. В. Маркової.
Твори поетів та письменників різних країн
Поезія.
Б. Брехт. "Зимова розмова через кватирку", пров. з ним. К. Орєшіна;
М. Валєк. «Мудреці», пров. зі словаць. Р. Сефа;
Л. Станчов. "Осіння гама", пров. з болг. І. Токмакової;
Е. Лір. Лімерики («Жив-був дідок з Гонконгу...»; «Жив-був дідок з Вінчестера...»; «Жила на горі старенька...»; «Один дідок з косою...»), пров. з англ. Г. Кружкова.
Літературні казки.
X. К. Андерсен. «Гидке каченя», «Дюймовочка», пров. з дат. А Ганзен; Ф. Зальтен.
"Бембі" (глави), пров. з ним. Ю. Нагібін;
А. Ліндгрен. «Принцеса, яка не хотіла грати в ляльки», пров. зі швед. Є. Соловйової;
М. Мацутані. "Пригоди Таро в країні гір" (глави), пров. з япон. Р. Ронський;
С. Топеліус. «Три житні колоси», пров. зі швед. О. Любарський;
Б. Поттер. «Казка про Джемайму Нирнівлужу», пров. з англ. І. Токмакової;
Г. Фалада. «Історії з Бідокурії» (глава «Історія про день, коли все йшло комір-навиворіт»), пров. з ним. Л. Цив'яна;
М. Еме. "Фарби", пров. з франц. І. Кузнєцової.
Для заучування напам'ять
Я. Яким. "Квітень";
П. Воронько. "Краще немає рідного краю", пров. з укр. С. Маршака;
Є. Благініна. "Шинель";
Н. Гернет та Д. Хармс. «Дуже дуже смачний пиріг»;
С. Єсенін. "Береза";
С. Маршак. «Тане місяць молодий...»;
е. Мошковська. «Добігли до вечора»;
Ст Орлов. «Ти лети до нас, шпаківня...»;
А. Пушкін. «Вже небо восени дихало...» (з «Євгенія Онєгіна»);
М. Рубцов. "Про зайця";
І. Суріков. "Зима";
П. Соловйова. «Пролісок»;
Ф. Тютчев. «Зима недарма злиться».
Але час іде, донька росте, і ми читаємо вже нові книги, про які вам хочеться розповісти.
«Капітан Коко та Зелене Скло»
Почнемо із прекрасного дитячого письменника Лева Кузьміна. Лев Кузьмін примітний тим, що почав писати книги та вірші, будучи вже досить зрілою людиною.
Але, незважаючи на це, його твори надзвичайно казкові та чарівні. З твором «Капітан Коко та Зелене Скло» ми з донькою познайомилися на виставі у пермському театрі «Будинок актора». Після вистави одразу вирішила купити цю книгу для домашньої бібліотеки, але її не було. І лише через рік (2015 року) видавничий дім «Нігма» випустив чудову книжку з цією казкою.
Якість книги дуже хороша, ілюстрації теж, зміст - вище за всякі похвали. Ця книга про таємничого меридіана, який можна побачити лише через Зелене Скло і яким можна подорожувати в різні чарівні країни. Капітан Коко, наприклад, шукає країну "Валяй-Форсі". Цікаво, чи знайде її?
"Королівство кривих дзеркал"
Наступна книга письменника Віталія Губарєва "Королівство кривих дзеркал". У 1963 році за книгою був поставлений однойменний фільм, що користувався великою популярністю в СРСР. Цей фільм краще подивитися після прочитання книги, щоб він не наклав свій відбиток, і дитяча уява представила королівство кривих дзеркал у всій красі та різноманітності. Після цього твору ми довго з донькою грали з гру «Скажи навпаки» (Оля – Яло, мама – амам, жаба-абаж тощо).
У цьому віці пропоную розпочати знайомство дітей із творчістю Григорія Остера. У 6-7 років діти вже розуміють, що означають "Шкідливі поради" і добре їх запам'ятовують. Мені сподобалася ця книга не лише добіркою шкідливих порад (на мій погляд, тут найкращі шкідливі порадиавтора), а й ілюстраціями, які можна розглядати годинами.
"Пеппі довга панчоха"
І знову Астрід Ліндгрен. Як без неї? Це найбільша шведська письменниця, яка має твори на будь-який дитячий вік, і вони мають заслужено всесвітню популярність. Зараз мова піде про «Пеппі Довгу панчоху». Чомусь у моєму дитинстві мої батьки мені не читали про Пеппі. Я, звичайно, знала про неї, але дуже поверхово: що вона руденька, з двома кісками і дуже любить пустувати. Але у творі вона постала зовсім іншою: зрілою, мудрою, фантастично сильною.
Вона живе зовсім одна на віллі «Куриця» разом зі своїми тваринами: мавпою Нільсоном та конем. Її батько капітан (згодом став вождем чорношкірого племені). Мама Пеппі померла, коли та була ще немовлям. Пеппі має валізу із золотом, яка дозволяє їй безбідно існувати. Так, вона не дуже вихована дівчинка, і не ходить до школи, як інші діти, зате вона «справжня» і дуже ерудована. Ця особа, про яку обов'язково треба читати дітям.
«Казки Блакитної феї»
Випадково купила книги Лідії Чарської «Казки Блакитної феї» та не пошкодувала. Казки добрі, милі, повітряні, сентиментальні. Вони наче вчать етикету душі. Дівчаткам читати обов'язково!
«Чарівний котел»
І тепер ми підходимо до головних 2 книг, які справили справжній фурор у нашому домі. Поясню докладніше.
Ми із донькою читаємо дуже багато. І я себе уявляла вже гуру казок. Але купивши книги «Чарівний казанок», я усвідомила свою помилку. У цих двох томах була лише одна казка, яку ми раніше читали. А решта - нові, невідомі і шалено цікаві. Тут зібрано казки народів світу. Є східні, є західноєвропейські, східноєвропейські, російські, індійські та багато інших.
Збірка складена таким чином, що від різноманітності паморочиться в голові. Є казки схожі на притчі, наприклад знаменита індійська казка «На кого схожий слон?» (Про незрячих жебраків). Перегортаючи щоразу, не знаєш, що на тебе чекає в наступній казці. І щовечора протягом 2 місяців донька просила перед сном «Чарівний казанок, чарівний казанок, звари цікаву казку». І повірте, казки завжди були цікавими! Ці 2 книги – справжні перлини дитячої бібліотеки.
Ця наша цікава добіркакниг для наступного віку: Кращі книги для дітей 7-8 років
P.S. Книги купую в інтернет-магазині Лабіринт, хороше співвідношення ціна-якість.
Я дуже сильно "за" вірші у цьому віці. Чуковський, Маршак, Баруздін, Александрова. І якщо знайдете ( Останнім часомрідко його бачу), то ще Петро Вєгін ("Катині секрети") - вони дуже бешкетні, веселіше попередніх авторів. У всіх перерахованих віршований виклад дуже наближений до звичайного прозового тексту, до звичайної побудови речень, що дозволяє дитині добре засвоювати зміст. При цьому ці дитячі вірші дуже ритмічні, дозволяють дитині відчути риму, інтонацію (особливо при зміні ритму), а при неодноразовому читанні – запам'ятати навіть дуже великий обсяг вірша та повторювати за Вами рядки. Через простоту викладу, дитині дуже легко сприймати весь текст на слух, утримувати в пам'яті весь сюжет (для порівняння: я в цьому віці вже читала сама, тому я справлялася з усілякими Салтанами, Золотими півняками та Ковзанями-Горбунками – вибачте, що приплітаю Єршова до Пушкіна, але дуже вони схожі, а синові я читала їх, йому доводилося сприймати на слух, і ось через безліч незнайомих слів і оборотів, через зміну наголосів у багатьох словах, у дитини губилася нитка розповіді; ним зупиняли читання і часом розбирали прямо кілька абзаців, щоб він зрозумів, про що мова.Не стверджую, що так у всіх дітей; комусь на слух орієнтуватися навіть легше, але ось ми з цим зіткнулися)
У шість-сім років діти стають все більш самостійними, і батькам часом важко впливати на їхню поведінку. Тому так важливо на цьому етапі підтримати, прищеплювати загальнолюдські цінності та принципи моралі. Про те, що почитати дітям 6-7 років, ми розповімо у цьому огляді.
Як читати з дитиною 6-7 років?
Якщо раніше ви багато читали своєму малюку вголос, то тепер настав час помінятися ролями. У віці 6-7 років дитина повинна більшу частину книг читати самостійно. Найчастіше просіть малюка озвучувати текст для вас, щоб ви могли оцінити техніку читання. Пам'ятайте, що першокласник не повинен розбивати довгі слова на склади. Важливо нагадувати про необхідність пауз наприкінці речень і на розділових знаках.
Щоб розвивати вміння промовистого читання, вибирайте твори з великою кількістю діалогів і просіть малюка озвучувати різні ролі.
Це розвине навички акторської майстерностіі допоможе книжникові краще представляти сюжет розповіді. Пропонуйте дитині самостійно вигадати продовження історії або продовжити рими вірша. Це активізує творчі нахили та підвищить інтерес до читання.
У першому класі щоденне читання перетворюється на нудне домашнє завдання, тому важливо підтримувати любов до літератури. Поясніть різницю між читанням за шкільною програмою і задоволення і розваги, а головне - підбирайте для малюка правильні твори.
Які книги читатимуть дітям 6-7 років?
Навіть якщо вам здається, що ваш школяр вже зовсім дорослий, не варто мучити його дорослими книжками із дрібним шрифтом. Вибирайте дитячі видання з барвистими ілюстраціями, які допоможуть яскравіше представляти персонажів історії та події, що відбуваються. Дозволяйте дитині самостійно обирати видання у книгарні та вдома на полиці, щоб зрозуміти, які жанри їй цікаві.
Шестирічні діти вже добре знайомі з малими формами літератури: оповіданнями та віршами, тому їхню бібліотечку можна урізноманітнити новими жанрами: байками, повістями, п'єсами і навіть романами.
Важливо, щоб дитяча література для дітей 6-7 років складалася з кількох розділів та її читання можна було розтягнути кілька днів.
Це одночасно пробудить у дитині бажання дізнатися продовження і розвине терплячість і посидючість.
Книжки для дітей 6-7 років не повинні бути надто складними та серйозними, при виборі книг орієнтуйтесь на кругозір свого чада. Маля має не просто читати, а й розуміти всі повороти сюжету, інакше читання йому швидко набридне. Вибирайте популярні твори, адже у семирічному віці діткам важливо легко вливатися до колективу, а обговорення прочитаного стане чудовим початком розмови.
Вибираючи нехудожню літературу, звертайте увагу на дитячі енциклопедії та пізнавальні видання, які відповідають інтересам вашого книгочея. Хлопчикам завжди подобаються барвисті альбоми про машини, техніку та спорт, а дівчаткам припадуть до душі енциклопедії про вбрання чи домашніх тварин. Жахи для дітей так само користуються в даний час особливим попитом.
Найочевидніша відповідь на запитання, які книги читати дітям 6-7 років – це . Якщо ви вже вичерпали репертуар російських народних казок, можна переходити до більш серйозних творів, таких як «Червона квіточка» С. Аксакова, «Малахітова скринька» та «Срібне копитце» П. Бажова, «Казка про золотого півника», «Казка про рибалку» та рибці» та інші роботи А. Пушкіна.
p align="justify"> Особливе місце серед казкарів займає Андерсен, твори якого дуже подобаються діткам. Історія про Герду зі «Снігової королеви» не може не зачепити серця і хлопчаків, і дівчат, а пригоди гидкого каченя допомагають малюкам пережити труднощі переходу в новий колектив.
Урізноманітнюйте репертуар казок історіями народів світу, обираючи найкращі з англійської, французької та німецької літератури. Не забудьте і про невимовну атмосферу Сходу в історіях про чарівну лампу Аладдіна, Сіндбада, Алі-Баба і сорока розбійників.
До цієї категорії можна віднести і адаптовані для дітей легенди та міфи. Стародавню Греціюта Стародавнього Риму. Серед них є безліч повчальних історій та оповідань про відважних героїв та жахливих чудовиськ, перед якими не встоїть жоден юний аматор пригод.
Більшість літературних творів екранізовано, за ними створено фільми, казки, кліпи для дітей.
Російські письменники створили безліч цікавих і повчальних історій маленьких читачів. Класикою дитячої літератури давно визнано:
- «Пригоди капітана Врунгеля» А. Некрасова
- «Чарівник смарагдового міста» А. Волкова
- «Коник-Горбунок» П. Єршова
- «Старий Хоттабич» Л. Лагіна
- «Дванадцять місяців» С. Маршака
- «Пригоди Незнайки та його друзів» Н. Носова
- «Три товстуни» Ю. Олеші
- «Пригоди Буратіно» А. Толстого
- «Незвичайні пригоди Каріка та Валі» Ларрі Яна
- «38 папуг» Г. Остера
- «Пригоди Аліси» К. Буличова
- «Пригоди Електроніка» Е. Велтісова
- «Денискіни оповідання» В. Драгунського
Зарубіжна література, якісно перекладена російською мовою, також заслуговує на увагу. Діти шести-семи років із задоволенням читають:
- «Подорожі Гулівера» Дж. Стіфта
- «Том Сойєр» та «Гекльберрі Фінн» М. Твена
- «Пригоди Чіполіно» та «Подорож «Блакитної стріли» Дж. Родарі
- «Пригоди барона Мюнхгаузена» Р. Е. Распе
- «Хроніки Нарнії» Л. Клайва
- «Артур та мініпути» Л. Бессона
- «Маленький принц» А. Сент-Екзюпері
- «Мері Поппінс» П. Треверс
- «Нескінченна книга» М. Енде
- «Чарівник країни Оз» Фр. Бауме
- «Мауглі» Р. Кіплінга
- "Аліса в країні чудес" Л. Керролла
- «Пепі довга панчоха» і «Повісті про Маля і Карлсона» А. Ліндгрен
- «Вінні-Пух і все-все-все» А. Мілна
- перші книги циклу про Гаррі Поттера Дж. Роулінг
Це лише короткий перелік книг, які підходять для дітей віком 6-7 років. Ви можете змінювати та доповнювати його на свій розсуд, залежно від смаків та переваг власного чада.
Крім цього, відзначимо, що особливою популярністю зараз користується метод дитячих книг. Читаючи зарубіжні книги, дитина швидше і легше засвоює чужу мову.
А які книжки ви читаєте своїм дітям?